文本案例一课时unit6 parta let talk.pptx

Unit6Howdoyoufeel?第一课时A.Let’stryA.Let’stalk

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PartAlet’slearnHey,let’shavesomepopcorn.嘿，让我们吃些爆米花Hereyouare.I’llgoandgetsomedrinks.这是你的。我去拿点喝的。Waitforme.等我。Yum!I’msohappy.Ilovepopcorn!妙极的我太高兴了。我喜欢爆米花！

Hey,where’smypopcorn?嘿，我的爆米花呢？Yum!Itwassogood.妙极了，真是太好了。What?Howcouldyoueatallthepopcorn?Weshouldshare!什么？你怎么能吃所有的爆米花呢？我们应该分享！

Well,first,takeadeepbreath.Thenyoushouldcounttoten.嗯，首先，做一个深呼吸。然后你要数到十。Mum,ifIfeelangry,whatshouldIdo?妈妈，如果我感到愤怒，我应该做什么？Afterthat…..?然后…..?Afterthat,youwon’tfeelsoangry.在那之后，你就不会感到那么生气。Well,first,takeadeepbreath.Thenyoushouldcounttoten.嗯，首先，做一个深呼吸。然后你要数到十。Afterthat,youwon’tfeelsoangry.在那之后，你就不会感到那么生气。

Mum,Ifeelill.ShouldIcounttoten,too?妈妈，我觉得很不舒服。我也要数到十？No,dear.Youshouldseeadoctor.不，你应该去看医生。

能听.说,认,读以下单词

T：ArethemicegoodS：No,they’rebadT：Why?S：Becausetheyofteneatourfood.Theyhurtpeople.

T：Themicehurtpeople.Whocanhelppeople?S：Yes,thecatsaregood.Theycanchasethemice.

mouse老鼠(单数）Mice老鼠(复数）

Themicearebad.老鼠是坏的

Thisisagoodgirl.She’sfriendlyThisoldwomanisbad

Ifeelill.我觉得不舒服

coldoutside.SamistalkingwithSarah.外面很冷。山姆和莎拉说话Listenandcircle.听并圈出。1.Wherearethey?他们在哪里？A.AthomeB.Atschool.2.Whatwilltheydo?他们将做什么？A.Eatsomefruit.吃一些水果。B.Watchfilms.看电影。

正确使用:with和of.with：(表示关系)和…在一起(表示状态)具有,带有(表示方式)用,以,藉(表示对象)对…,关于(表示让步)虽然,尽管(表示原因)由于,因为(表示态度)支持,赞同(表示态度)跟(…对抗)of:(表示时间)在…的,在…之前;在…期间(表示方式)根据(表示对象)对于,就…而言(表示原因)由于,因为(表示方位)在;位于(表示范围)在…之中(表示结果)在…方面(表示目的)用于…的(表示否定)缺乏,没有Hechasesthemice.They’reafraidofhim.他追老鼠。老鼠他们害怕他(表示原因)由于,因为Thecatisangrywiththem.猫跟他们生气例如：(表示态度)跟(…对抗)

这幅漫画是关于什么的？这是一个关于一只猫。这只猫是一个警察。酷他追老鼠。老鼠他们害怕他为什么？因为老鼠是坏的。他们伤害人猫和他们生气。也许我们的猫捉老鼠了！为什么猫和老鼠生气吗？

视频Let’stalk播完后,学生来回答以下问题.2.Whyisthecatangrywiththemice?为什么猫和老鼠生气吗？1.Whatdoesthe