浙江省9+1高中联盟2023-2024学年高一上学期期中联考生物试题 含解析.docxVIP

浙江省9+1高中联盟2023-2024学年高一上学期期中联考生物试题 含解析.docx

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浙江省高中9+1联年高一上学期期中联考生物试题

一、选择题(每题1分,共5分)

1.下列属于真核生物的是:

A.细菌

B.蓝藻

C.酵母菌

D.放线菌

2.细胞膜的主要成分是:

A.蛋白质和核酸

B.蛋白质和脂质

C.脂质和多糖

D.核酸和多糖

3.光合作用过程中,水的光解发生在:

A.光反应阶段

B.暗反应阶段

C.呼吸作用阶段

4.下列物质中,属于糖类的是:

A.蛋白质

B.脂肪

C.核酸

D.葡萄糖

5.生物体内遗传信息的传递过程包括:

A.复制、转录、翻译

B.转录、翻译、逆转录

C.转录、复制、翻译

D.复制、翻译、逆转录

二、判断题(每题1分,共5分)

1.细胞核是遗传物质储存和复制的场所。()

2.所有活细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核。()

3.线粒体和叶绿体都具有双层膜结构。()

4.生物体内的化学反应都需要酶的催化作用。()

5.光合作用和呼吸作用是相互独立的过程。()

三、填空题(每题1分,共5分)

1.细胞膜的基本骨架是______,其主要功能是控制物质进出细胞。

2.光合作用的产物包括______和______,其中氧气是光反应的产物。

3.细胞核中的遗传物质是______,它由______和______组成。

4.生物体内的化学反应需要酶的催化,酶的作用具有______和______的特点。

5.生物体进行生命活动的主要场所是______。

四、简答题(每题2分,共10分)

1.简述细胞膜的结构特点及其功能。

2.比较光合作用和呼吸作用的异同点。

3.简述DNA复制的基本过程。

4.酶的本质是什么?酶的特性有哪些?

5.简述生物体中遗传信息的传递过程。

五、应用题(每题2分,共10分)

1.假设一株植物在光照条件下进行光合作用,请计算其光合作用过程中产生的氧气量(单位:mol)。

2.某生物体内某种酶的最适温度为37°C,若将此酶置于40°C的环境中,其活性会发生怎样的变化?为什么?

3.请根据光合作用的光反应和暗反应的化学方程式,解释光合作用中ATP和NADPH的作用。

4.一位同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞,发现细胞呈长方形,排列紧密。请根据所学知识解释这种现象。

5.请设计一个实验,验证酶的催化作用具有高效性。

六、分析题(每题5分,共10分)

1.根据表格数据,分析不同光照强度对光合作用速率的影响,并解释原因。

表格:光照强度(klx)与光合作用速率(μmolCO?/h)的关系

2.结合实验现象,分析细胞膜选择透过性的机制,并举例说明其在生物体内的应用。

七、实践操作题(每题5分,共10分)

1.请根据实验步骤,绘制叶绿体中光合色素的提取和分离实验的流程图。

2.请设计一个实验方案,验证不同pH值对酶活性的影响,并预测实验结果。

八、专业设计题(每题2分,共10分)

1.设计实验验证植物细胞质壁分离与复原现象:

实验材料:紫色洋葱鳞片叶、蔗糖溶液、清水。

实验步骤:

1.切取紫色洋葱鳞片叶,制作装片。

2.在显微镜下观察细胞的初始状态。

3.将装片浸入30%蔗糖溶液中,观察细胞变化。

4.将装片移至清水中,观察细胞复原过程。

实验现象:细胞在蔗糖溶液中失水皱缩,在清水中吸水膨胀。

2.设计实验探究酶的最适温度:

实验材料:过氧化氢溶液、淀粉酶、不同温度的水浴装置。

实验步骤:

1.将淀粉酶分别置于0°C、25°C、37°C、60°C的水浴中。

2.每组加入等量过氧化氢溶液,记录反应时间。

3.比较不同温度下酶的催化效率。

实验现象:37°C时反应最快,说明此温度为最适温度。

3.设计实验验证DNA的提取:

实验材料:香蕉、酒精、洗涤剂、食盐。

实验步骤:

1.将香蕉捣碎,加入洗涤剂和食盐溶液。

2.搅拌均匀后,用纱布过滤。

3.加入酒精溶液,静置观察DNA析出。

实验现象:酒精层中出现白色絮状物,即为DNA。

4.设计实验观察植物细胞的质壁分离与复原:

实验材料:紫色洋葱鳞片叶、蔗糖溶液、清水。

实验步骤:

1.切取紫色洋葱鳞片叶,制作装片。

2.在显微镜下观察细胞的初始状态。

3.将装片浸入30%蔗糖溶液中,观察细

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