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探寻兖州市80后小学教师职业倦怠的根源与破解之道

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在教育事业蓬勃发展的今天，小学教师作为基础教育的重要力量，对学生的成长和发展起着关键作用。而80后教师，作为小学教师队伍中的重要组成部分，正逐渐成为教育教学的中坚力量。他们成长于社会快速发展和变革的时期，独特的时代背景赋予了他们鲜明的个性特征和价值观念，这些特质在教育教学中有着独特的体现。

然而，随着教育改革的不断深入和教育环境的日益复杂，80后小学教师面临着诸多挑战和压力，职业倦怠问题逐渐凸显。职业倦怠是指个体在长期的工作压力下，产生的身心疲惫、情感耗竭、对工作缺乏热情和动力，以及