人教部编二年级语文下册第8单元23 《祖先的摇篮》第二课时.pptxVIP

人教版语文二年级下册课件;先鹊蛋留;自由读第1小节，说一说：什么是祖先的摇篮？;祖先的摇篮;真有意思，

这是多大的摇篮啊！;“摇篮”本来是指供婴儿睡觉的家具，第1节中说我们祖先的摇篮是一片大森林，所以作者觉得“真有意思”。;那浓绿的树荫

一望无边，

遮住了蓝天。;浓绿的树荫;仿写;读课文第2、3小节，想一想：祖先的生活是什么样的？;在作者的想象中，我们祖先在原始森林里做了哪些事情？用“——”画出来，再用“○”圈出表示动作的词。;我想，

我们的祖先，

可曾在这些大树上，

摘野果，

掏鹊蛋？

可曾在那片草地上,

和野兔赛跑，

看蘑菇打伞？;摘野果;掏鹊蛋;读读第2、3小节，画出问句。;从哪个词语可以看出作者是在想象祖先的生活？;追野兔;赏蘑菇;那时候，

孩子们也在这里

逗小松鼠，

采野蔷薇吗？

也在这里

捉红蜻蜓，

逮绿蝈蝈吗？;逗小松鼠;采野蔷薇;捉红蜻蜓;逮绿蝈蝈;词语积累（动词）;;仿照课文写一写：孩子们还会做什么？;有感情地朗读课文最后一小节，体会作者在课文最后，想一想，为什么把原始森林比作“祖先的摇篮”?;风儿吹动树叶，

“沙沙，沙沙！”

那回忆

多么美好，

又那么遥远……;;为什么把原始森林比作“祖先的摇篮”?;本文以（??）的形式、（??）的视角，通过好奇发问的形式，推想祖先在古老的（??）里质朴、自由的生活场景。;童年

吴珹;童年，天真而又诚实，不受世俗的蒙蔽。

童年，最贫穷也最富有。那时候，真可谓是最无知的智者，最无忌的哲人。

晚上，朋友们都来祝贺小松鼠的生日。大家一见到小松鼠，都叫起来：“啊！小松鼠今天真美丽！”小松鼠对着镜子一看，她惊讶地发现：在她的耳朵上，出现了两颗小小的绿星星，美极了。

月亮出来了。小松鼠耳朵上的绿星星闪闪发光，没有比这更美丽的了。;朋友们走了，小松鼠耳朵上的绿星星飞了下来，原来他们是两只可爱的萤火虫。萤火虫说：“是小草和玫瑰花让我们来打扮你的，因为你是一个心地善良的好松鼠。”小松鼠听了，心里甜滋滋的。;建议完成《》第2课???的相关习题。;;