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小学生写作心理与写作技巧的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生写作心理与写作技巧之间的关系，通过分析小学生写作过程中的心理特点，以及写作技巧对写作质量的影响，为提高小学生写作能力提供理论依据和实践指导。

关键词：小学生；写作心理；写作技巧；关系研究

一、问题的提出

（一）小学生写作心理对写作技巧的影响

1.写作兴趣与写作技巧的关系

在小学阶段，学生的写作兴趣对写作技巧的掌握具有重要作用。研究表明，学生对写作产生浓厚兴趣时，他们会更加主动地投入到写作学习过程中，从而有助于提高写作技巧。反之，若学生对写作缺乏兴趣，他们可能对写作技巧的学习产生抵触情绪，导致写作能力难以提升。因此，关注小学生的写