以史为鉴，启智润心：高中历史教学中历史意识培养的探索与实践.docx

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2025-05-13 发布于上海
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以史为鉴，启智润心：高中历史教学中历史意识培养的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今全球化进程日益加速的时代，国际竞争愈发激烈，其核心归根结底是人才的竞争。人才的培养离不开高质量的教育，而高中教育作为基础教育的重要阶段，对于学生的成长与发展起着关键作用。历史学科作为高中教育的重要组成部分，承载着传承人类文明、培养学生人文素养的重任。在高中历史教学中，培养学生的历史意识具有极其重要的意义。

从宏观层面来看，历史意识是人们对历史的认知、理解和感悟，它涵盖了对历史事件、人物、现象的思考，以及对历史发展规律的把握。一个具有历史意识的人，能够从历史中汲取智慧，以史为鉴，更好地理解现实世界