培训经理SNPE训练营.ppt

2021培训经理SNPE训练营

S培训体系建设-N培训需求分析

P年度培训规划-E培训效果评估;课程守那么:;培训的角色与体系

SYSTEM;培训经理的地位微妙;;企业培训管理现状;

培训观念落后，培训意识缺乏

培训责任不清，培训组织建设滞后

缺乏有效的培训资源

缺乏有效的培训工作流程、标准及管理制度

培训管理干部专业能力缺乏;战略管理

?企业家培养；

?中高层管理队伍培养；

?组织变革推动；;培训者的角色和职责;培訓系统的建立;培訓組織及職責;日常营运管理〔与部门经理合作推动〕

?需求调查；

?方案制定；

?培训实施；

? 培训评估；

?培训管理制度的监督与执行等;根底行政工作

会务组织

文档管理、

日常行政工作等;战略;培训管理者的角色;微软培训部架构：

人力资源总监

培训总监

员工竞争力开展经理

员工竞争力考核专员

能力等级鉴定专员

培训开展经理

培训需求测评专员，培训工程审查专员

培训执行经理

培训师;知识

Knowledge;培训主管必须具备的知识(Knowledge);;专业能力

ProfessionalSkill;企业培训管理开展的四个阶段;第一阶段：了解学习阶段;第二阶段：引入课程阶段;企业管理

-整和后期或标准期

-管理根本实现标准化

-持续稳定成长为重点;企业管理

-标准后期和精细期

-管理体系完善

-提高核心竞争力;培训所需建设的9大体系;组织学习体系;人力资源开展与职业生涯规划体系;培训需求调查体系;培训课程设计、开发与管理体系;机构与讲师筛选和内部培训师培养体系;其它培训体系;;培训体系范例;类別;;培训的角色与体系;培训需求评估;有效培训系统模型;培训需求分析;有效的培训需求的成果;培训需求分析的过程;有效的培训需求的层面;培训需求分析的三个层面;组织分析;任务分析;某中型电子企业，现有员工800余人，其中专业与管理人员200人。公司为提升员工素质，拟加强培训管理，特任命原总经理秘书陈先生为人力资源部培训专员。陈先生工商管理专业本科毕业后在本公司工作三年，新岗位的主要职责如下：

1、负责培训需求调查与年度培训方案的制定；

2、负责培训实施

3、负责培训行政根底工作〔如设施、教材资料管理、讲师效劳等〕

4、负责新员工培训

5、负责员工职业生涯开展方案的设计与实施。

人力资源部经理与陈先生现讨论其年度培训方案的方案。;第一步陈先生新岗位涉及的能力;第二步对各项能力进行重要性排序;第三步列出重要的技能工程;第四步对任职人重要的技能工程进行评估;第五步确认最需要提高的技能;人员分析;是否通过培训来解决;

绩效

工作要求

培训提高

潜在绩效

鼓励引导

实际绩效

;

绩效

潜在绩效不需要培训

实际绩效安排不当