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2025年中考数学专题训练：图形的相似

一、单选题

1．如图，四边形的对角线，相交于点O，分别记，，，的面积为，，，，若，则下列结论不一定正确的是（???）

A． B．

C． D．

2．如图，在中，，连接并延长交的延长线于点，交对角线于点，若，则的长为（）

A．15 B．18 C．21 D．24

3．如图，在中，为直角，于点，若，则（???）

A． B． C． D．

4．如图1，已知矩形，是边上的一个动点，，交于点．设的长为，的长为，若与之间的函数关系图象如图2所示，则矩形的面积为（????）．

A．8 B．6 C．12 D．14

5．如图是小明实验小组成员在小孔成像实验中的影像，蜡烛在刻度尺处，遮光板在刻度尺处，光屏在刻度尺处，量得像高，则蜡烛的长为（????）

A．5cm B．4cm C．6cm D．4.5cm

6．在平面直角坐标系中，将一个的直角顶点与原点O重合，顶点A、B恰好分别落在函数的图象上，若，则的值为（???）

A． B． C． D．

7．如图，在平面直角坐标系中，A、B两点分别在x轴、y轴上，的垂直平分线与反比例函数的图象交于点E，与交于点D，与x轴交于点C．连接并延长，交于点F．若，且，则k的值为（）

A．7 B． C．6 D．

8．如图，2002年8月在北京召开的第24届国际数学家大会的会徽设计源于1700多年前我国数学家赵爽的“弦图”．它是由4个全等的直角三角形，，，和一个小正方形拼接而成的大正方形．已知直线分别交边、于点、．若、是线段的两个三等分点，则大正方形与小正方形的面积比为（???）．

A． B． C． D．不确定

二、填空题

9．如图，在中，，，点为的中点，，若过点作交于点，则的长为．

10．已知与是位似三角形，且，则与的周长比为．

11．如图，在矩形中，点E，F分别在边上，且．若，，，则EF的长为．

12．在平面直角坐标系中，已知，，，．分别连接，，，把沿翻折得到．当与重合时，；当以、、、为顶点的四边形是矩形时，．

13．如图，边长为6的正六边形内接于圆O，点P为劣弧的中点，连接，．

（1）的度数为；

（2）连接交于点，则．

14．如图，在矩形中，，，点，分别在边，上，且．连接，过点作，垂足为，连接，则的长的最小值为．

15．如图，在矩形和矩形中，，矩形绕点在平面内旋转一周的过程中，直线，相交于点，则°，的最小值为．

16．如图，在正方形中，点E，点F分别在边上（点E不与点B，C重合），且．连接交于点G，连接交于点H．若，则．

三、解答题

17．图1，图是的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点，点，点，点均在格点上．仅用无刻度的直尺，在给定网格中完成两个画图任务，保留作图痕迹，不要求写出画法．

(1)在图中画线段且，点均在格点上．

(2)在图中画边上的高，在射线上找一点，使．(画线条数不超过三条）

18．如图，在中，，在上取一点，以点为圆心，长为半径作，交于点，且与相切于点，连接并延长交延长线于点．

(1)求证：；

(2)若，，求的值．

19．如图，已知是等边三角形，点D、E分别在、上，且，与相交于点P．

(1)求证：；

(2)如图2，将沿直线翻折得到对应的，过C作，交射线于点G，与相交于点F，连接．

①试判断四边形的形状，并说明理由；

②若四边形的面积为，，求的长．

20．定义：长宽比为（n为正整数）的矩形称为矩形．下面我们通过折叠的方式折出一个矩形，如图1所示．

操作1：将正方形沿过点A的直线折叠，使折叠后的点B落在对角线上的点G处，折痕为．

操作2：将沿过点G的直线折叠，使点F、点E分别落在边上，折痕为，则四边形为矩形．

(1)证明：四边形为矩形；

(2)点M是边上一动点．如图2，O是对角线的中点，若点N在边上，，连接，求证．

21．如图1，已知内接于，连接，平分，点P是的中点，连接分别交于点E，F．

(1)如图2，若为的直径，求的度数．

(2)求证：

①；

②．

22．如图1，在矩形中，，，长度为线段在射线上，点与点重合，如图2，线段从图1所示起始位置出发，沿方向匀速运动，速度为；同时点从点出发，沿方向以速度运动，当点到达时运动结束，运动同时结束．连接，，相交于点．设运动时间为秒，解答下列问题：

(1)当为何值时四边形是平行四边形？

(2)当点在上运动时，求为何值时点在的垂直平分线上？

(3)求的面积与的关系式；

(4)运动过程中，将绕点顺时针旋转90°得到，是否存在某一时刻，使，，三点在同一条直线上？若存在请求出的值，若不存在请说明理由．

《2025年中考数学专题训练：图形的相似》参考答案

题号

1

2

3