第四单元素养练习卷-2024-2025学年语文七年级下册统编版（含答案）.docxVIP

第四单元素养练习卷-2024-2025学年语文七年级下册统编版（2024）

一、基础知识综合

1．阅读下面的文字，完成各题。

虽然生命中有很多缺xiàn，但我可以有如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉jì也是如此。无论处于什么样环境，都要不断努力，都要学会满足。

有时候，当我孤独地坐着等待生命大门关闭时，一种与世隔绝的感觉就会像冷雾一样陇罩着我，远处有光明、音乐和友谊，但我进不去，命运之神无情地挡住了大门。我真想义正词严地提出抗议，因为我的心仍然充满了热情。但是那些酸楚而无益的话语流溢在唇边，欲言又止，犹如泪水往肚里流，沉默浸透了我的灵魂。然后，希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说：“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

流溢()浸透()缺xiàn()沉jì()

(2)文中“”一词中有错别字，这个词的正确写法是“”

(3)“欲言又止”中，“欲”的意思是；“义正词严”中，“严”的意思是。

(4)这段文字，主要运用了抒情和的方式以及画线句的修辞手法，表达出“我”对人生挫折的深刻理解。

二、综合性学习

2．榜样就像一盏明灯，指引青少年前进的方向。校学生会拟围绕“学习青春榜样，点亮人生灯塔”为主题的综合性学习活动的主题举办演讲比赛，请你完成以下活动任务。

(1)围绕“青春”写一条宣传活动标语，最好能使用修辞，不超过20字。

(2)为营造活动氛围，学校安排学生会宣传部为本次演讲比赛布置宣传栏，作为宣传委员，请按示例句式为宣传栏补充两则用青春热血为国为民奉献的名人故事。

示例：黄文秀主动请缨，自愿到百色脱贫攻坚，将青春献给大山。

①????????，????????，????????；

②????????，????????，????????。

三、语言表达

3．下面是小豫搜集的“向雷锋同志学习”的内容，请你在横线处续写一句话。要求：语意连贯，句式、修辞一致。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一处黑暗？?????????，????????？雷锋，一个闪光的名字，影响了一代又一代中国人。让我们一起向雷锋学习，以实际行动诠释奉献与责任，为这个世界增添一份力量和温暖。

四、现代文阅读

4．阅读下文，回答问题。

驿路梨花（节选）

彭荆风

①山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

②这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。

③同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”

④白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！

⑤老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。”

⑥一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

⑦“快看，有人家了。”

⑧一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？

⑨老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！”

⑩我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。我们走累了，决定在这里过夜。

?老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。”

?我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余：“你猜这家主人是干什么的？”老余说：“可能是一位守山护林的老人。”

(1)简述选文的主要内容。

(2)第⑥段属于什么描写？有什么作用？

(3)小茅屋的主人为过路人准备了哪些物品？表现了主人怎样的品质？

(4)第?段中描写“我”和老余感受的词语有、、，这种通过写感受来表达对小茅屋主人的感激之情的写作方法属于抒情。

阅读《有为有不为》，完成后面问题。

有为有不为

季羡林

①“为”，就是“做”。应该做的事，必须去做，这就是“有为”。不应该做的事必不能做，这就是“有不为”。

②在这里，关键是“应该”二字。什么叫“应该”呢？这有点像仁义的“义”字。韩愈