八年级-我多了一份---作文指导.pptxVIP

;训练目标：;岁月急忙，读八年级我们已经走进人生花季，站在由少年走向青年门槛上，清点行囊，我们会发觉自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任，少了一份轻松；多了一份理想，少了一份……我们行囊变得沉甸甸，我们道路正在向未来延伸。请以“八年级，我多了一份______”为题，写一篇真情实感文章。

要求：

①文体不限(诗歌除外)，不少于600字。

②卷面整齐，字迹清楚。

③有真情实感。;（1）从材料中直接取得信息：“读八年级”应写当前学习生活，写当下体验感受。“成熟与幼稚；思索与盲从；宽容与偏激；行动与幻想”形成鲜明对比，可见写法也比较明确；

（2）从题目中看，是“我多了一份”而不是“我们”，也就是写个人生活体验与感悟。需要填写关键词也就是文章中心，最好用题干中给予我们，当然也能够自己选个词。;四、学习创新构思方法;2、小标题式构思。

恰当利用小标题，能使文章线索清楚，层次明晰，且展现匀称醒目标外在结构之美。使用简练小标题，现有提要挈领、条分缕析之效，又能够降低过渡文字铺排，使重点突出；既可让文章疏密有致，卷面爽心悦目，又可充分展示学生人文素养，吸引读者注意。

如《八年级，我多了一份激情》为例，

可列为“竞选班长初显神通、

体育赛事大展身手、

元旦晚会激情献唱”;3、片段组合式构思

把几个相互关联画面按一定次序组合成文，共同表现同一主题，使文章形散神聚，结构展现内在严谨性。

比如在《八年级，我多了一份成熟》，写了三个片段

“第一是：八年级，我多了一份成熟，它让我能够更加好地约束自己，让我告别了粗心。

第二是：第二是：八年级，我多了一份成熟，它让我能够体谅父母辛劳，而且能够调整自己心情。

第三：八年级，我多了一份成熟，它让我能够处理好同学关系，加深了同学友情。”

每次叙述完??个片段一总结，然后用三四句来篇末点题。这么作文结构严谨又别出心裁。;佳作引路：八年级，我多了份责任;在回家路上，我想了很多。回到家后，我告诉了父亲我成绩，他竟大发慈悲，没有骂我，只是一番唠叨，让我听了很烦，关上门静静地做起了作业。几天后，母亲把我叫到她房间。问我很多，而我则是不停地上下拉着裤子口袋上拉链而一言不发。我只是一直重复着做两个动作，点头或摇头。母亲看出了我听不进去只是叹了口气，淡淡地说：“我知道你一直很努力地学习，但成绩却是与你努力背道而驰。或许你曾想过放弃，但你应该明确地认识到你不能这么，因为这不只是你成绩还是你责任。而人成长意味着担负了更多责任，这是你不能推卸。”我这时才醒悟过来，我不但仅为了成绩而战斗，还要为自己责任而战斗，母亲一番话，让我以为我身上像是背负着父母希望，而完成他们希望，则又是一个责任。

从今以后，面对着繁重学习任务和巨大压力，我不再像以往那样叫苦连天，因为我知道了，这是我责任。于是，八年级我杜绝了偶然偷懒，杜绝了有时贪玩，学习更用功刻苦。

八年级，我多了一份责任，此时我明白：责任将伴我一生。