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第
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老山界(一)
今天,我们将走进《老山界》。在那段艰苦的革命岁月,红军战士们勇攀老山界。让我们跟随作者的笔触,一同感受他们的坚韧与勇敢,欣赏那幅波澜壮阔的历史画卷。
【基础堂清】
班级开展“品读《老山界》,感知翻山难”主题学习活动,请你参加。
1小组成员围绕本文的写作顺序展开交流,请你回顾课文内容,找出表示时间变化、地点转换的语言标志,与大家讨论交流,完成表格。
时间
地点
活动
下午
山沟
①
天色晚了
瑶民家
②
天黑
山脚
③
夜里
山腰
④
半夜
山腰
⑤
黎明
山路上
⑥
下午
自山顶下的山路上
⑦
2老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。“难”体现在哪几个方面?战士们是如何面对的?请你与大家讨论交流,完成表格。
困难
方面
困难的体现
战士的态度
体现红军
战士精神
走路
难
悬崖峭壁、山高路险
①
⑤
睡觉
难
路窄石硬、寒气逼人
②
吃饭
难
③
鼓着勇气、继续前进
处境
难
④
毫不畏惧、讥笑敌机
【素养日清】
老山界高三十里,悬崖峭壁,十分险峻,可我们的红军战士却勇敢地翻过去了。大家想知道现在的老山界是什么样子吗?那就请看《春走老山界》的讲述吧!然后回答下列问题。
春走老山界
①其实,只有到了四月,山野里的春色才最浓烈,最灿烂,春的表演才最癫狂!【A】嫩绿的新叶,压在深绿的老叶上,此时全部张开了身姿,展示着它的魅力,使山色具有了鲜明的层次感。各种各样的野花,张狂地绽放,把或浓或淡的芳香,洒满坡坡岭岭。整个山野,都沐浴在芳香里。
②我们此行,是去拜会红军长征途中著名的老山界。
③汽车,在一个“之”字接一个“之”字的山间公路上奔驰。我的双眼,贪婪地向前张望。只见前面山头上的一棵棵大树,仿佛一个个绿色的云团,浮动在天际。刚刚下过一场雨,山腰里升腾起一缕缕轻纱似的云雾。山头在这一缕缕云雾里时隐时现,像一个披着婚纱的新娘,姿态娇美。
④老山界,深藏在舜皇山里。
⑤我们一路奔山而上,去追寻老山界。汽车在一块平地上停下了。这里是紫花坪,一丛丛、一树树紫色的杜鹃花,正热烈地绽放着,璀璨一片。紫花坪,真是名副其实!沿着山谷,一条小溪一路叮咚而下。几场春雨过后,窜动在小溪里的溪水更充沛了,溪水蹦跳着勇猛向前。【B】遇到高崖,一蹦而下,化身壮丽的瀑布;遇到巨石,委曲求全,绕道而行。它总是千方百计向前奔去,去探寻更广阔的世界……大山东边的溪,出山后注入湘江,而大山西边的溪,下山后就汇入资江。最后,都走进洞庭、长江、大海,到达它们终极的目标地。
⑥终于,一块巨石立在我们面前。几个威严的大字赫然入目:老山界。这里是1934年11月,红军长征经过惨烈的湘江之战后,翻越的第一座大山。当年翻越这座山的陆定一,记下了这段难忘的经历。于是,一篇美文《老山界》进入了共和国的中小学课本,激励着一代代国人在人生的道路上奋勇前行。为纪念革命先辈,为宣传红军精神,傍着这座山的东安、新宁、城步三地,都立有老山界的碑石。那么,哪里,才是真正的老山界?这座山很大,老山界也很大。红军穿山而过,陆老到底描绘的是哪一段?这并不重要了。或者应该说,三块碑石标示的,都是真的。
⑦在这里,不时看到一队队游人,艰难地走在这条山道上,追寻当年红军的足迹。我站在碑前,望着山间荆棘丛生的小道,陷入了沉思。当年,红军战士,一路走去,走过二万五千里,经历了多少如湘江战役般惨烈的战斗,多少鲜活的生命,倒在这条路上啊!
⑧这时,又一队着蓝色红军服的人,站在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓,一个个神情庄重。每天,这块碑前,这条路上,总有人在追寻红军的足迹。他们中,有工人,有农民,有学生,有老者,更有青年……红军自有后来人啊!
⑨如今,有一个汉子,走进了这座山,他沿着当年红军的足迹,要与居住在大山深处的山民手拉手,领着他们走一条新时代的长征之路。他要把散落在山谷深处的山货——野茶,带出山去,送进都市里家家户户的厅堂。从这座大山脚下走出去的山民之子老唐,放弃他在美国已有相当规模的事业,毅然回到家乡,帮助乡亲寻找走出大山的道路。山民们在山中采到野茶叶,一担一担地送往茶叶加工厂。沉睡在大山里的野茶林,如今成了山民的“取款机”。
⑩踏春舜皇山,追寻老山界,探访采茶人,如今的老山界,让人发出由衷的赞叹!
(作者:谭谈。选自《光明日报》,文章有删改)
3阅读全文,按照作者的行踪填空。
驱车前往舜皇山——————赞叹如今生活
4联系上下文,按照要求赏析。
(1)【A】处画线句子“山野里的春色”有什么特点?表达了什么情感?
(2)【B】处画线句子运用了什么修辞手法?有何表达效果?
5文章写老山界时,还提及陆定一的《老山界》,这样写有什么好处?请简要分析。
6结尾处“如今的老山界,让人发出由衷的赞叹!”请结合作者的见
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