2017-2018新苏教版4四年级下册数学全册电子备课教案.pdfVIP

最新苏教版四年级数学下册全册教案

新（教材）

特别说明：本教案为改版后最新苏教版教材配套

教案，各单元教学容如下：

第一单元平移、旋转和轴对称

第二单元认识多位数

第三单元三位数乘两位数

第四单元用计算器计算

第五单元解决问题的策略

第六单元运算律

第七单元三角形、平行四边形和梯形

第八单元确定位置

第九单元整理与复习

数学学科四年级（下）电子备课设计方案

总课时」_________

教学容图形的平移课型新授

P1的例题和P2页的试一试、练一练

教学目标1.让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形先

沿水平或（竖直）方向平移，再沿竖直或（水平）方向平移。

2.让学生进一步积累平移的学习经验，更充分地感受观察、操

作、实验、探索等活动本身的独特价值，增强对数学的好奇心。

3.让学生在认识平移的过程中，产生对图形与变换的兴趣。

教学重点进一步掌握平移动方法，体会平移的特点。

教学难点掌握两次连续平移的方法。

教学准备多媒体课件

教学过程二次备课

一、复习铺垫

1.电脑出示图，谈话：这里有一条热带鱼，我们用虚线表示原

来的图形，用实线表示移动后的图形。

这条热带鱼做的是什么运动？平（移）往哪个方向平移的？

（向右）它向右平移了几格？怎么知道的？学（生自由发表意见）

2.小结。

⑴只要抓住一个点来看，数一数这个点到它所对应的点向右平

移了几格，我们就可以知道热带鱼向右平移了几格。

⑵也可以抓住一条边或一个部分观察，看看把图形的一条边或

一部分平移了多少格。

二、新知探究

L出示例1,提问：小船图和金鱼图是怎样运动的？（向右平移）

2.问：它们的运动有有什么相同点和不同点？

先回忆我们过去学过的图形平移的方法，数一数，看它先向什

么方向移动了几个格子，

3.学生独立思考观察。教（师巡视，对有困难的学生给以指点和

帮助）

4.小组交流。

5.反馈汇报。

小船图向右平移9格。

金鱼图向右平移7格。

三、做试一试

1.断平移的方向和距离C

2.学生尝试作图。

要求：先自己任选一题独立完成，然后在小组中交流，最后全

班交流。

⑵学生独立完成，教师巡视，对有困难的学生加以指导。

⑶投影学生作品，交流平移的过程与方法。

四、做练一练

四、课堂总结

我们今天学习了什么内容？我们做了哪些事情？你对什么事

印象最深？从中你明白了什么？

五、课堂作业

《补充习题》相应练习

板书设计图形的平移

对应点或对应线段平移

中间图形用虚线，箭头表示平移方向

教学反思

数学学科四年级（下）电子备课设计方案

总课时，______

教学内容图形的旋转课型新授

书P3〜4的例题

教学目标