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以美育人：高中语文审美教育的实践探索与创新发展

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今素质教育全面推进的时代背景下，高中语文审美教育占据着举足轻重的地位，对学生的全面发展意义深远。随着教育理念的不断更新，培养学生的综合素质成为教育的核心目标，而审美教育作为素质教育的关键组成部分，肩负着塑造学生美好心灵、提升学生精神境界的重要使命。

从学科特性来看，语文作为一门兼具工具性与人文性的基础学科，是传承人类文化、表达思想情感的重要载体，其中蕴含着丰富的审美资源。高中语文教材中，古今中外的经典文学作品琳琅满目，这些作品以其独特的艺术魅力，从语言、形象、意境等多个维度展现出美的形态，为学生提供了广阔的审