吆喝八年级下册语文课件.ppt

吆喝

-----萧乾?北京城杂忆?;;;一走进吆喝，感知内容;作者在对老北京街头吆喝声的娓娓介绍中包含着深厚的喜爱和思念之情，也包含着对老北京民俗风情和对无忧的童年生活的美好回忆，同时也对这些口头文化遗产的逐渐消失而感到惋惜。;二赏吆喝，品味京白语言的特色;(1)以地道的北京口语来写吆喝，多用儿话音，有的押韵，有的采用修辞。

(2)吆喝词有的直呼其名，有的告诉“制作过程〞，有的表达“原料价格〞，还有的告诉我们“口味形状〞。;三听吆喝，欣赏老北京人的生活交响曲;卖糖葫芦;;硬面——

饽饽啊;卖糖葫芦;在群众传媒如此兴旺的今天,吆喝还有没有作用?请具体说说.;据中山大学中国非物质遗产研究中心2006年发起的“声音文化记录〞行动调查发现，叫卖声已成为号子、口技之后“城市最濒危的声音〞。

“声音〞，是一种文化，一个记忆，一段感情。

;2021来了，请你为2021年北京奥运吆喝一句。也可以结合陕西地方特色、创作吆喝来欢送国外友人来陕西游玩。

〔提示：内容和腔调〕

我们来吆喝陕西的特产;

我们来吆喝陕西的新面貌;

我们来吆喝陕西的旅游胜地;

我们来吆喝陕西的……;生活中从来都不缺乏美，只是缺少发现美的眼睛。这用来评价?吆喝?一文再恰当不过。街头巷尾经常回荡着的商贩的吆喝声，在无心人听来，或许顿生厌烦。但在有生活情趣的人听来，却是优美动人的音律，是一种应当被记载在史册中的文化遗产。随着岁月的流逝，这一切都将深深地烙进心灵深处成为一种美好的回忆。;作业：

1.自己为一种商品创造一那么吆喝广告。

2.观察在街头做生意的人吆喝时的外貌、动作、神态、语言等，作一个片段描写。200—300字。;