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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.往排球里打气,排球才能弹起来,说明空气(??)。
A.比较轻????B.能流动????C.压缩后有弹性
2.用(??)方法将盐从水中分离出来。
A.过滤????B.蒸发????C.沉淀
3.下列变化过程不同于另外三个的是(??)。
A.棍子断了????B.玻璃碎了????C.食物发霉????D.水变成冰
4.下列方法中能证明空气会流动的是(??)。
A.吹哨子????B.捏一捏吹鼓的气球????C.抱一抱充满空气的塑料袋
5.空气占据的空间是可以改变的,因为(??)。
A.空气看不见????B.空气摸不着????C.空气容易被压缩
6.如果要想尽快冲一杯糖水,应该用(??)。
A.热水??????B.冷水??????C.冰水
7.下列说法正确的是(??)。
A.把温水和烫手的水放在教室讲台上,不管过多久,它们温度都不同
B.不能用热水给体温计消毒,因为热水温度可能超过体温计测量范围
C.一杯70℃的水,温度下降到60℃,说明这杯水的热量在增加
8.下面哪种方法读数正确(??)。
A.?????B.?????C.
9.空气是(??)色的。
A.白?????B.无?????C.灰
10.用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明(??)。
A.空气是看不见的????B.空气会流动????C.空气有质量
二.填空题(共10题,共40分)
1.乌鸦喝水的故事中,小石头占据了原本(???)的空间,水上升占据了原本(???)的空间。
2.如图是一种风速风向仪。测量时,风扇旋转得越快说明(???),尾翼如果尾翼朝向北方,说明此时吹的是(???)风。
3.放在阳光下的冰块会慢慢地(???),在碎冰中加入较多的食盐后温度会(???)。
4.做风的模拟实验需要用到的材料有(???)、透明塑料薄膜、无盖的长方形纸盒、(???)和纸条。
5.使冰融化的方法是(???)。
6.将固体(???)也是加快溶解的方法之一。
7.往冰里加入较多的食盐的作用是:盐可以制造更(???)的温度。
8.制作(???)是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。
9.实验时一份份地把物质加入水中,为了准确观察比较不同物质在水中的(???)大小。
10.水温在(???)或(???)以下,水就会(???),体积(???)。同样,当温度上升到(???)以上,冰就会融化成(???),体积(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.天气是指我们居住的地区,在一年内大气状况。(??)
2.具有流动性是水和空气的共同特点之一。(??)
3.百叶箱是用来放置气温计和湿度仪的木箱。(??)
4.空气和水相比,没有相同之处,只有不同之处。(??)
5.空气是一种单一的气体。(??)
6.雪是水介于液态和固态之间的状态。(??)
7.我们观察的天气现象都是发生在水圈中的自然现象。(??)
8.用温度计测量水温时,视线与温度计液面持平。(??)
9.用研钵把红糖磨碎后放入水中,能溶解得更快。(??)
10.同一时间,不同地点的天气是一样的。(?)
四.连线题(共1题,共14分)
1.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共26分)
1.试用诗歌描述空气的特点?
2.孔明灯为什么会升上高空?
3.请简单描述气温计的使用方法。
4.请你说写出2条有关天气的谚语。
5.小华买了一袋盐回家,还没到家门口,盐袋突然开了,盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了,便想扔掉。但小华没有放弃,他想了一个办法,能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗?把过程写下来吧。
七.综合题(共3题,共22分)
1.在括号里填写出图中表示的天气(阴影部分表示云)。
???????
(?????)???(?????)??(?????)
2.风是怎样形成的呢?根据图1~图3,做一个模拟实验。
???
?图1?????图2???图3
1.如图2,点燃蚚烛后,盒子内外的空气不同的是(??)。
A.盒子外的空气热?????B.盒子内的空气热?????C.盒子内外的空气温度一样
2.如图3,将透明塑料简的侧面圆洞闭上,看到(??)。
A.纸条飘动几次,蜡烛熄灭了?????B.纸条依然不断飘动?????C.纸条不再飘动
3.为了看清简内外空气流动状况,
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