2025年山东省即墨市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库含答案详解ab卷.docxVIP

2025年山东省即墨市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(80题)

1、上级机关用于答复下级机关请示的公文是（）。

A.意见

B.函

C.批复

D.命令

【答案】：C

【解析】用于答复下级机关请示的公文是批复。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法；函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项；命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。所以符合要求的是批复。

2、中国积极参与国际合作以推动生态文明建设。为此，中国率先签署了全球合作应对气候变化的（），还倡导二十国集团发表首份气候变化问题主席声明，与世界携手共建生态良好的地球美好家园。

A.《哥本哈根协议》

B.《大阪协定》

C.《京都协定》

D.《巴黎协定》

【答案】：D

【解析】中国在生态文明建设方面积极参与国际合作，在应对气候变化领域发挥了重要作用。中国率先签署了全球合作应对气候变化的《巴黎协定》。《巴黎协定》是2015年12月12日在巴黎气候变化大会上通过、2016年4月22日在纽约签署的气候变化协定，为2020年后全球应对气候变化行动作出了安排，中国积极推动协定的签署和实施，展现了负责任大国形象。而《哥本哈根协议》并未具有法律约束力；并不存在《大阪协定》；《京都议定书》是1997年通过旨在限制发达国家温室气体排放量以抑制全球变暖的协议，但它不是题目所描述的率先签署的全球合作应对气候变化且与倡导二十国集团发表首份气候变化问题主席声明等举措相呼应的协定。因此正确答案是《巴黎协定》。

3、金山银山和绿水青山的关系，归根到底就是要正确处理（）

A.破除旧动能和培育新动能的关系

B.把握自身发展和协同发展的关系

C.经济发展和生态环境保护的关系

D.山水林田湖草之间的关系

【答案】：C

【解析】金山银山代表经济发展成果，绿水青山象征良好的生态环境。正确理解金山银山和绿水青山的关系，其核心本质就是要正确处理好经济发展与生态环境保护之间的关系。在发展过程中，既要推动经济不断发展，创造更多的物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，也要注重生态环境保护，提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要。破除旧动能和培育新动能主要涉及产业结构调整和经济发展方式的转变，重点在于经济领域内产业的升级和创新，并非金山银山与绿水青山关系的本质。把握自身发展和协同发展强调的是不同区域、不同主体之间在发展过程中的协调与合作，主要侧重于区域经济发展的统筹与协调，与金山银山和绿水青山所体现的经济发展与生态保护关系关联不大。山水林田湖草之间的关系侧重的是生态系统内部各要素之间的相互联系、相互依存和相互作用，重点在于生态系统的整体性和系统性保护，没有直接体现出经济发展与生态环境保护这一关键关系。因此，金山银山和绿水青山的关系，归根到底就是正确处理经济发展和生态环境保护的关系。

4、关于我国法律的效力，下列表达错误的是（）。

A.全国性法律优先

B.特别法优于一般法

C.新法应优于旧法

D.程序法优于实体法

【答案】：D

【解析】本题可根据我国法律效力的相关原则，对各表述进行逐一分析。在我国法律体系中，存在一些确定法律适用优先顺序的规则：-全国性法律优先体现的是法律适用范围对法律优先性的影响。全国性法律是由国家层面制定并适用于全国范围的法律，相较于地方性法律等具有优先适用的地位，这有助于维护国家法制的统一和权威，因此该表述正确。-特别法优于一般法是法律适用的重要原则之一。当特别法和一般法对同一事项都有规定时，特别法是针对特定主体、特定事项或特定地域等作出的专门规定，更能契合具体情况，所以优先适用特别法，此表述正确。-新法优于旧法也是常见的法律适用规则。随着社会的发展和变化，法律需要不断更新和完善，新法往往更能适应新的社会形势和需求，当新法与旧法对同一事项规定不一致时，优先适用新法，该表述同样正确。-程序法和实体法是从不同角度对法律进行的分类，程序法主要规定的是实现实体权利和义务的程序，而实体法规定的是权利和义务本身，二者相互配合、相互依存，不存在程序法优于实体法的普遍规则。所以“程序法优于实体法”这一表述错误。综上，表达错误的是程序法优于实体法。

5、上述公文应使用的文种是（）。

A.报告

B.通知

C.决定

D.公示

【答案】：B

【解析】题目是询问上述公文应使用的文种。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文；决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项；公示是一种向公众公开告知、征求