24秋-25春人教版生物学选择性必修3 07 第2章 第1节 第1课时 植物细胞工程的基本技术.pptx

;;问题式预习;二、细胞的全能性

1．概念：细胞经分裂和分化后，仍然具有______________或分化成____________的潜能。

2．细胞不能表现全能性的原因：_____________________________

_____________________。;三、植物组织培养技术

1．原理：____________。

2．概念

(1)对象：______的植物器官、组织或细胞等。

(2)场所：人工配制的培养基。

(3)结果：形成____________。;3．流程;四、菊花的组织培养

1．实验原理

(1)植物细胞一般具有________。在一定的激素和营养等条件的诱导下，已经分化的细胞可以经过________，即失去其特有的结构和功能，转变成________的细胞，进而形成不定形的薄壁组织团块，这称为____________。它能重新分化成芽、根等器官，该过程称为________。;(2)植物激素中________和______________是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素，它们的浓度、比例等都会影响植物细胞的发育方向。将愈伤组织接种到含有特定激素的培养基上，就可以诱导其再分化成________，长出芽和根，进而发育成完整的植株。;2．方法步骤;五、植物体细胞杂交技术

1．过程;(1)过程①：用__________________去除________。

(2)过程②：用物理法或化学法诱导____________，物理法包括________________等，化学法包括____________________________

________________等。

(3)过程③：再生出新的________。

2．概念

(1)原料：____________的植物体细胞。

(2)结果：培育成____________。

3．意义：打破____________，实现远缘杂交育种。;1．[教材P35“探究·实践”]愈伤组织分化出芽或根对培养基中生长素和细胞分裂素的用量的比例有何要求？

提示：细胞分裂素用量多先长出芽，生长素用量多先长出根。

2．[教材P38图2-4]将图中的A和B两种细胞去除细胞壁后诱导融合，若只考虑两两融合，可以形成哪几种融合细胞？符合要求的杂种细胞是哪种？

提示：可以形成AA、AB、BB3种杂种细胞。符合要求的是AB。;1．一般情况下，分化程度越高的细胞其全能性越低。()

2．无论脱分化还是再分化，过程中均需提供光照。()

3．愈伤组织是外植体通过脱分化和再分化后形成的。()

4．植物组织培养过程中生长素和细胞分裂素的比值始终不变。

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5．利用物理法或化学法可以直接将两个植物细胞诱导融合。()

6．细胞融合时不只形成杂种细胞，还形成同种细胞融合的细胞。

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7．用酶解法获得的植物原生质体失去了细胞全能性。();任务型课堂;探究1．进行组织培养时，哪些需要消毒？哪些需要灭菌？

提示：双手、超净工作台、外植体需要消毒；培养基和所有器械需要灭菌。

探究2.在植物组织培养过程中，诱导愈伤组织的培养基、诱导生芽的培养基和诱导生根的培养基的成分有什么不同？

提示：三种培养基的成分中生长素和细胞分裂素的比例不同。

探究3.诱导愈伤组织期间一般不需要光，后续培养过程中，为什么每日要给予适当时间和强度的光照？

提示：后续培养过程中，给予适当时间和强度的光照的目的是诱导叶绿素的形成，进一步形成叶绿体进行光合作用。;[评价活动]

1．人参是名贵的中药材。研究人员利用植物组织培养技术，实现了人参的快速繁殖，流程如下图所示。下列叙述正确的是();D解析：①过程是接种外植体的过程，该过程需要消毒以实现无菌操作，A错误；②过程是脱分化过程，脱分化过程中也有基因的选择性表达，B错误；③过程和④过程分别是诱导生芽和诱导生根的过程，两个过程所用植物激素的比例不同，C错误；⑤过程是形成新植株的过程，该过程中存在细胞的分裂、生长、分化和凋亡，D正确。;2．植物组织培养技术的过程一般为无菌培养物的建立→诱导愈伤组织→生芽生根培养→试管苗移栽及鉴定。下列相关叙述错误的是()

A．为获得无菌培养物，外植体要消毒处理后才可接种培养

B．将愈伤组织接种到含有特定激素