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硕士研究生核心自我评价、领悟社会支持与学业倦怠的关联探究

一、引言

1.1研究背景

在高等教育体系中，硕士研究生作为学术研究和专业发展的重要力量，承载着社会的期望和个人的追求。近年来，随着研究生教育规模的不断扩大，硕士研究生群体面临着日益增多的压力与挑战，学业倦怠问题逐渐凸显。学业倦怠不仅影响研究生的学习效果和学术成果，也对其身心健康和未来发展产生负面影响。

硕士研究生面临着多方面的压力。在学术层面，研究生需要在有限的学制内完成高难度的课程学习，掌握深厚的专业知识，并进行具有创新性的科研工作。例如，许多理工科研究生需要在实验室中进行长时间的实验操作，收集和分析大量的数据，以支撑其研究课题；