难点解析山西省汾阳市中考数学真题分类(勾股定理)汇编达标测试练习题(含答案解析).docxVIP

难点解析山西省汾阳市中考数学真题分类(勾股定理)汇编达标测试练习题(含答案解析).docx

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山西省汾阳市中考数学真题分类(勾股定理)汇编达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题14分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,以Rt△ABC的两直角边为边向外作正方形,其面积分别为S1,S2,若S1=8cm2,S2=17cm2,则斜边AB的长是(????????)

A.3cm B.6cm C.4cm D.5cm

2、勾股定理是人类最伟大的科学发现之一,在我国古算书《周髀算经》中早有记载.如图1,以直角三角形的各边为边分别向外作正方形,再把较小的两张正方形纸片按图2的方式放置在最大正方形内.若知道图中阴影部分的面积,则一定能求出(???????)

A.直角三角形的面积

B.最大正方形的面积

C.较小两个正方形重叠部分的面积

D.最大正方形与直角三角形的面积和

3、如图所示,将一根长为24cm的筷子,置于底面直径为5cm,高为12cm的圆柱形水杯中,设筷子露在外面的长为hcm,则h的取值范围是()

A.0<h≤11 B.11≤h≤12 C.h≥12 D.0<h≤12

4、在直线l上依次摆放着七个正方形,已知斜放置的三个正方形的面积分别是1,2,3,正放置的四个正方形的面积依次是S1,S2,S3,S4,则S1+S2+S3+S4=()

A.4 B.5 C.6 D.7

5、△ABC的三边长a,b,c满足+(b﹣12)2+|c﹣13|=0,则△ABC的面积是(???????)

A.65 B.60 C.30 D.26

6、如图,正方体盒子的棱长为2,M为BC的中点,则一只蚂蚁从A点沿盒子的表面爬行到M点的最短距离为(?????)

A. B.

C. D.

7、如图,在Rt△ACB和Rt△DCE中,AC=BC=2,CD=CE,∠CBD=15°,连接AE,BD交于点F,则BF的长为(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题86分)

二、填空题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图所示,在四边形ABCD中,AB=5,BC=3,DE⊥AC于E,DE=3,S△DAC=6,则∠ACB的度数等于_____.

2、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D.E为线段BD上一点,连结CE,将边BC沿CE折叠,使点B的对称点B落在CD的延长线上.若AB=10,BC=8,则△ACE的面积为________.

3、若△ABC中,cm,cm,高cm,则BC的长为________cm.

4、在△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=8,则BC的长为_____.

5、如图,将一个长方形纸片沿折叠,使C点与A点重合,若,则线段的长是_________.

6、我国古代数学著作《九章算术》中的一个问题:一根竹子高1丈(1丈=10尺),折断后顶端落在离竹子底端3尺处,问折断处离地面的高度为多少尺?如图,设折断处离地面的高度为x尺,根据题意,可列出关于x方程为:__________.

7、在继承和发扬红色学校光荣传统,与时俱进,把育英学校建成一所文明的、受社会尊敬的学校升旗仪式上,如图所示,一根旗杆的升旗的绳垂直落地后还剩余1米,若将绳子拉直,则绳端离旗杆底端的距离有5米.则旗杆的高度______.

8、如图,折叠直角三角形纸片ABC,使得两个锐角顶点A、C重合,设折痕为DE,若AB=4,BC=3,则△ADC的周长是__________???

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,小明家在一条东西走向的公路北侧米的点处,小红家位于小明家北米(米)、东米(米)点处.

(1)求小明家离小红家的距离;

(2)现要在公路上的点处建一个快递驿站,使最小,请确定点的位置,并求的最小值.

2、如图所示,在中,,,,为边上的中点.

(1)求、的长度;

(2)将折叠,使与重合,得折痕;求、的长度.

3、一架梯子长13米,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙5米.

(1)这个梯子的顶端距地面有多高?

(2)如果梯子的顶端下滑了7米到C,那么梯子的底端在水平方向滑动了几米?

4、如图,已知半径为5的⊙M经过x轴上一点C,与y轴交于A、B两点,连接AM、AC,AC平分∠OAM,AO+CO=6

(1)判断⊙M与x轴的位置关系,并说明理由;

(2)求AB的长;

(3)连接BM并延长交圆M于点D,连接CD,求直线CD的解析式.

5、如图,,两

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