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人工智能技术对基础教育学校教学理念的影响论文

摘要：本文旨在探讨人工智能技术对基础教育学校教学理念的影响，通过分析人工智能在教学中的应用现状，以及其对教育理念产生的变革，提出相应的应对策略。文章从人工智能对教育公平性和个性化教学的推动作用、教育资源的优化配置等方面进行论述，为我国基础教育学校的教学改革提供理论支持。

关键词：人工智能；基础教育；教学理念；教育公平；个性化教学

一、引言

随着科学技术的飞速发展，人工智能（ArtificialIntelligence，简称AI）逐渐成为我国教育领域关注的焦点。人工智能技术的引入，不仅改变了传统的教学模式，还对基础教育学校的教学理念产生了深远的影响