六年级下册道德与法治期末检测卷带答案(名师推荐).docxVIP

六年级下册道德与法治期末检测卷带答案(名师推荐).docx

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六年级下册道德与法治期末检测卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.学校的垃圾桶旁有一张废纸,你会(??)。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

2.1519-1522年率领船队进行环绕地球一周航行的是(???)。

A.哥伦布

B.郑和

C.麦哲伦

3.我们学会了自救自护的知识以后,就能够(??)。

A.防止或减轻自己受到的伤害

B.完全阻止灾难的到来

C.随便去自然灾害频发的地区玩

4.以下哪个是真正宽容的人?(??)

A.嘴上说着没关系但心里其实很介意

B.冲突解决了就不会再放在心上

C.别人做什么他都不在乎、不介意

5.吾日三省吾身的典故出自(??)。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

6.(??)气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.“风云四号”

B.“嫦娥五号

C.”东方红一号

D.“天间一号”

7.在重大自然灾害面前,每个人的力量都显得微不足道(??)。

A.所以我们可以袖手旁观

B.所以我们要躲得远远的

C.但是我们可以伸出援手

D.因此我们不必出手相帮

8.下列关于反思说法你不赞同的是(??)。

A.事情失败的时候可以反思

B.反思的过程不重要

C.考试成功的时候可以反思

9.以下哪种避险方法是正确的(??)。

A.房间发生火灾时,应用湿毛巾捂鼻弯腰快速从房间跑出

B.雷电交加时,在大树下避雨

C.发生火灾时选择乘坐电梯容易逃生

10.下列不属于保护水资源的有效措施是(??)。

A.节约和合理用水

B.防止和治理水的污染

C.砍伐森木

D.海水淡化

二.填空题(共10题,共62分)

1.平等友善可以传递(???),在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将(???)。

2.20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。但是一年多以后,该实验宣告失败。

3.当发生冲突时,打击(???)不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究(???)。

4.(???)加强了各个大陆之间的联系,拓展了人们的眼界,促进了人类文明的传播。?

5.(???)和(???)之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和(???)斗争中,学会了(???)、(???)和发展农业。

6.拥有(???),学会原谅他人。

7.国家不分大小、(???)、(???),在国际上都有(???)的地位、(???)和义务。

8.金无足赤,人无完人,别人会犯错误,我们同样会(???)。拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可犯错误的(???)。

9.陆地表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的(???),有低洼的(???),有宽广的(???),有低平的(???)。

10.殷墟位于(?????),是中国商代晚期的(?????),距今有(?????)的历史,殷墟以其重要的(?????)、(?????)、(?????)和(?????)成为里程碑,于(?????)年被列入《(?????)》。

三.判断题(共10题,共20分)

1.2016年4月,175个国家签署《巴黎协定》,应对全球气候变化。(?)

2.保护环境是我国的一项基本国策。(??)

3.我们应该学习西方文明,放弃自己的文明。(??)

4.“一带一路”建设是推动构建亚洲人类命运共同体的重要实践平台。(??)

5.地震后灾民应先争取时间自救、互救。(??)

6.金砖国家在国际事务中作为新兴市场国家和发展中国家的代表共同发声。(??)

7.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。(??)

8.每次别人提出意见,总有很多理由为自己辩护,这是“过度维护自己”。(??)

9.反思可以帮助我们改正自己的错误。(??)

10.现在科技发达,自然灾害不会造成严重后果。(??)

四.连线题(共2题,共13分)

1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)

不自我贬低,不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑,长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

2.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。

2月2日????中国植树节

4月22日????世界湿地日

6月5日????世界地球日

3月12日????世界环境日

五.简答题(共3题,共17分)

1.写出生活中被别人尊重的两个事例?

2.我国影响最广的自然灾害是什么?

3.自然灾害会造成什么后果?

六.辨析题(共1题,共6分)

1.

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