一年级语文教学计划.docVIP

语文一年级下册教学计划

新的学期开始了，为了更好地服务语文课程改革，更好地服务语文版小学语文教材，因地制宜地使用好教材，顺利完毕本册教学任务，特制定如下本册教学计划。

一、学情分析。

寒假过后学生行为习惯和学习习惯较散漫，他们仍旧是活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，仍处在形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定有了一定的理解，但对于学习仍说不上什么勤奋、钻研、细心的精神，学习目的尚未明确，学习习惯还处在逐渐形成的阶段。因此还需要老师耐心引导。

二、教材分析：

本册教材分为8个教学单元。其中，第一单元和第五单元为专门的识字教学单元，其他6个单元为阅读课文教学单元。每一种单元安排3—5课，全册共有阅读课文24篇，识字课文8篇，分主题构成关联单元，大体由浅入深编排。每一篇课文后有课后思索练习题，一般3-4道题。包括读读背背、认字写字、词语积累和某些思索性的题。每一单元前有单元导读，目的是提醒内容、引导学习的（包括文字和图画）。每一单元后设计一种“语文百花园”，包括基础知识练习、阅读积累、看图说话写话、口语交际和语文综合实践活动。生字表按课文附在书后，表（一）为会认字，计421个，每课后附有本课的会认字；表（二）为会写字，计228个，每课后在习题中规定学生练写本课的会写字。

三、教材提议

（一）有关拼音

本册不再安排专门的拼音教学单元，但拼音教学仍然是本册不