《阿房宫赋》复习课.pptxVIP

《阿房宫赋》复习课;1.下列句中加点词的意义相同的一项是()

A.①骊山北构而西折②后人哀之而不鉴之

B.①盘盘焉，囷囷焉②缦立远视，而望幸焉

C.①使负栋之柱，多于南亩之农夫②燕赵之收藏

D.①多于周身之帛缕②青，取之于蓝，而青于蓝;2.下列句中加点的词语，古今意义最接近的一项是()

A.各抱地势，钩心斗角

B.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙

C.戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土

D.韩魏之经营，齐楚之精英;３.下列句中标红的实词含义相同的一组是()

A.①六王毕，四海一②一旦不能有，输来其间

B.①戍卒叫，函谷举②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人

C.①奈何取之尽锱铢②不稼不穑，胡取禾三百廛兮

D.①山东豪俊遂并起而亡秦族矣②族秦者秦也，非天下也

;４．对下列各句中标红词的解释不正确的一项是（）

A．六王毕，四海一毕：完结。

B．剽掠其人，倚叠如山剽：抢劫，掠夺。

C．六国互丧，率赂秦耶互：交互，相继。

D．至丹以荆卿为计，始速祸焉速：使……快速。;5.下列标红词的活用情况分类正确的一组是（）

①可怜焦土②以地事秦③韩魏之经营

④日削月割⑤而后人哀之⑥骊山北构而西折

A①②/③/④⑥/⑤B．①②③/④⑤/⑥

C．①②/③④/⑤⑥D．①/②③/④⑤⑥

;;长桥卧波，未云何龙（名作动）？复道行空，不霁何虹（名作动）？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。;理解性默写

①文章开篇运用夸张手法，用“_____________，_________”写出了阿房宫占地广阔、遮天蔽日的宏伟气势。

②文中写楼阁依地势而建，互相钩连、互相环绕的句子是“__________，_________”。

③文中用“_________，_________”两句写人置身其中会迷失方向，突出了这个庞大的建筑群的错综复杂。

④文中用“_________，_________”两句写出了宫中楼阁的密集程度。

⑤作者用比喻的修辞手法生动地描写了走廊像腰、屋檐像鸟嘴的句子是“_________，__________”。;(第2段)①妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇（名作状）来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，（互文）几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。②鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。;理解性默写

①文章以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈的句子是“__________，_________”。

②作者用“_________，_________”两句写出了宫女们清晨梳妆打扮时头发如同乌云一般纷纷扰扰。

③文中用互文的手法写六国宝藏的句子是“____________，___________，___________”。;翻译画线的句子

①译文：

②译文：;(第3段)嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱（喜欢）纷奢，人亦念（顾及）其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；（状语后置）架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！;理解性默写

①文中从最普遍的民心和人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐，都挂念家人，对秦统治者的残民以自肥做了有力抨击的句子是“_________，______________。__________，___________”。

②文章总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上，质问秦挥霍无度的句子是“________________，___________？”

③文中描写秦始皇喜爱繁华奢侈，连梁柱上突出的钉头都比粮仓里的米粒还要多的句子是“_________，_______________