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生命教育理论与实践方法研究
目录
一、内容简述..............................................4
1.1研究背景与意义.........................................5
1.1.1时代发展对生命教育的呼唤.............................6
1.1.2生命教育研究的价值与意义.............................7
1.2国内外研究现状.........................................9
1.2.1国外生命教育发展历程................................10
1.2.2国内生命教育研究进展................................11
1.3研究内容与方法........................................12
1.3.1主要研究内容概述....................................14
1.3.2研究方法与技术路线..................................14
二、生命教育的理论基础...................................16
2.1生命教育的内涵与特征..................................17
2.1.1生命教育的概念界定..................................18
2.1.2生命教育的基本特征..................................19
2.2相关理论基础..........................................20
2.2.1人本主义心理学......................................24
2.2.2存在主义哲学........................................26
2.2.3积极心理学..........................................28
三、生命教育的实践模式...................................29
3.1学校生命教育模式......................................30
3.1.1课程体系建设........................................31
3.1.2活动课程设计........................................32
3.1.3专题讲座与研讨......................................35
3.2社区生命教育模式......................................36
3.2.1社区教育机构合作....................................38
3.2.2家庭生命教育指导....................................39
3.2.3公共宣传教育活动....................................40
3.3网络生命教育模式......................................42
3.3.1网络课程资源开发....................................43
3.3.2线上互动平台建设....................................44
3.3.3网络生命教育伦理....................................46
四、生命教育的方法策略...................................47
4.1体验式教学方法........................................48
4.1.1角色扮演与模拟......................................50
4.1.2案例分析与讨论......................................51
4.1.3实践活动与体验......................................53
4.2情境式教学方法........................................54
4.2.1情境创设与设计............
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