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校本课程对学生社会适应能力的影响论文
摘要：本文旨在探讨校本课程对学生社会适应能力的影响，分析校本课程在培养学生社会适应能力方面的优势及实施策略。通过对校本课程的特点、目标以及实践案例的研究，本文得出校本课程在提高学生社会适应能力方面具有显著效果的结论。
关键词：校本课程；学生；社会适应能力；影响
一、引言
（一）校本课程的概念及特点
1.校本课程的概念
校本课程是指在基础教育阶段，学校根据国家课程方案和学校实际情况，结合学生兴趣、需求和学校特色，自主开发、实施和评价的课程。校本课程的开发主体是学校，目的是为了满足学生的个性发展需求，提高学生的综合素质。
2.校本课程的特点
（1）灵活性：
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