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小学生科技节活动内容设计：激发创新思维的多学科融合探究论文
摘要：本文旨在探讨小学生科技节活动内容设计，以激发学生的创新思维和促进多学科融合探究。文章分析了当前小学科技节活动中存在的问题，提出了针对性的活动内容设计方案，以期为我国小学科技教育提供有益的参考。
关键词：小学生；科技节；活动内容设计；创新思维；多学科融合
一、问题的提出
（一）1.当前小学科技节活动内容单一，缺乏创新性
在我国，小学科技节活动的内容往往局限于传统的科技展览、科普讲座和简单的动手操作活动。这些活动虽然能够让学生接触到一定的科学知识，但往往缺乏创新性，难以激发学生的兴趣和探究欲望。以下具体分析三个方面：
（1）活动内
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