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2024重庆三峡职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、法律规定，只要符合法律要求的形式，且按照法定程序收集、提供和运用的证据，可作为定案证据，这体现的是诉讼证据的（）。

A.客观性特征

B.关联性特征

C.合法性特证

D.排他性特征

【答案】：C

【解析】该题考查诉讼证据的特征。诉讼证据具有客观性、关联性和合法性三个特征。客观性是指证据必须是客观存在的事实，不以人的主观意志为转移；关联性是指证据必须与案件事实有内在联系，对证明案件事实具有实际意义；合法性是指证据的形式、收集、提供和运用必须符合法律规定。题干强调只要符合法律要求的形式，并按照法定程序收集、提供和运用的证据可作为定案证据，这体现的是证据收集和运用等方面要符合法律规定，即体现的是诉讼证据的合法性特征。而排他性并非诉讼证据的特征。所以本题描述体现的是诉讼证据的合法性特征。

2、优抚安置社会工作的主要类型之一是（）。

A.非正规就业工作

B.光荣院社会工作

C.应急性干预工作

D.结构性调适工作

【答案】：B

【解析】优抚安置社会工作涵盖多种类型，旨在为优抚安置对象提供全面服务。非正规就业工作主要关注的是就业形式，并非优抚安置社会工作的特定类型，它与优抚安置对象所涉及的服务内容关联不大。应急性干预工作通常是针对突发紧急情况进行的干预处理，虽然在某些特殊情境下可能会应用到，但它不是优抚安置社会工作的主要类型划分。结构性调适工作更多涉及到宏观层面的结构调整与适应，不是优抚安置社会工作的核心类型。光荣院社会工作是专门针对光荣院中的优抚对象开展的工作，包括满足他们的生活照料、心理慰藉、社会参与等多方面需求，是优抚安置社会工作的主要类型之一。所以本题答案为光荣院社会工作。

3、长春市朝阳区教育局向驻长某部队发送的商洽共建事宜的公文属于（）。

A.通报

B.函

C.请示

D.通知

【答案】：B

【解析】该题是关于公文文种适用场景的考查。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，主要是用于传达信息和教育引导，并非用于商洽事宜，所以不适合本题情景。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。长春市朝阳区教育局与驻长某部队属于不相隶属的机关，商洽共建事宜用函这种公文形式是合适的。请示适用于向上级机关请求指示、批准，而教育局与部队并非上下级关系，不能用请示。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，主要是用于下达工作安排等，不符合商洽共建事宜的需求。综上，答案是用于不相隶属机关商洽工作的函。

4、某高校法律基础课堂上，同学们就我国公民所享有的政治权利展开了热烈讨论。依据我国宪法和法律的规定，下列说法正确的是（）。

A.甲同学认为，被剥夺政治权利的公民不再享有科学研究的自由

B.乙同学认为，患有精神疾病的公民不享有宗教信仰的自由

C.丙同学认为，被剥夺政治权利的公民不再享有出版作品的自由

D.丁同学认为，口吃的公民不享有艺术创作的自由

【答案】：C

【解析】政治权利是公民依法享有的参与国家政治生活的权利，主要包括选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。科学研究自由、宗教信仰自由、艺术创作自由均属于公民基本权利中的其他权利，并非政治权利范畴。被剥夺政治权利的公民失去的是与政治参与相关的权利，如选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威自由等，其科学研究自由等非政治权利并不受影响，所以认为被剥夺政治权利的公民不再享有科学研究的自由是错误的。公民不论是否患有精神疾病，都平等地享有宗教信仰自由的权利，这是宪法赋予公民的基本权利，不会因精神疾病而被剥夺。被剥夺政治权利的公民不再享有出版作品的自由，因为出版自由属于政治权利的一部分，被剥夺政治权利后，相应的出版自由也随之丧失。公民不论是否口吃，都平等地享有艺术创作的自由，这是公民在文化领域所享有的基本权利，不受身体状况的影响。综上，说法正确的是认为被剥夺政治权利的公民不再享有出版作品的自由。

5、单位某部门主管领导陈某在日常工作中，常运用劝告、商量、建议等便于与下属进行双向沟通的方式，以贯彻落实自己的领导意志。陈某的领导方式类型是（）。

A.强制式

B.说服式

C.激励式

D.示范式

【答案】：B

【解析】领导方式有多种类型。强制式领导方式主要是依靠职权强制下属执行命令，与题干中采用劝告、商量、建议等双向沟通方式不符。说服式领导方式是领导者运用劝告、商量、建议等易于和下属双向沟通的方式，使自己的领导意志得以贯彻落实，这与题干中主管领导陈某的做法一致。激励式领导方式侧重于通过激励手段调动下属的积极性和主动性来实现领导目标，并非以劝告、商量、建议等沟通方式为主。示范式领导方式是领导者以自