基于Moodle平台的大学生自主探究学习能力培养：理论、策略与实践.docx

基于Moodle平台的大学生自主探究学习能力培养：理论、策略与实践

一、引言

1.1研究背景

随着信息技术的飞速发展，其对教育领域产生了深远的影响，正逐步改变着传统的教学模式和学习方式。从早期的多媒体教学工具辅助课堂教学，到如今在线教育平台的广泛应用，信息技术为教育带来了前所未有的机遇和挑战。它打破了时间和空间的限制，使得知识的传播更加便捷和高效，为学生提供了更加丰富多样的学习资源。在高等教育阶段，这种变革尤为显著，学生不再局限于传统的课堂讲授和纸质教材，而是可以通过网络获取海量的学术资料、在线课程等，自主安排学习时间和进度，这为培养学生的自主探究学习能力提供了广阔的空间。

自主探究学习在高