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九一八爱国主义教育实施方案2018.9.18

第一章爱国主义教育实施方案的背景与意义

1.1九一八历史事件的回顾

九一八事变，是1931年9月18日日本帝国主义为了侵略中国而制造的一场事变。自此，日本帝国主义对中国东北地区进行了长达14年的殖民统治，给我国人民带来了深重的灾难。每年9月18日，我们都应铭记这段历史，警示未来。

1.2爱国主义教育的现实意义

在新时代背景下，加强爱国主义教育，有助于培养全体人民的民族自尊心、自豪感和责任心，增强国家意识、民族意识和文化意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力。

1.3实施方案的目的与任务

本实施方案旨在通过一系列活动，让广大师生深入了解九一八历史事件，传承爱国主义精神，激发爱国热情，增强民族凝聚力。具体任务包括：

-开展纪念活动，重温历史，铭记国耻；

-强化爱国主义教育，培养师生的民族情感；

-举办主题活动，引导师生积极参与爱国主义实践；

-建立爱国主义教育基地，推动爱国主义教育常态化。

1.4实施方案的基本原则

本实施方案遵循以下原则：

-突出主题，注重实效；

-结合实际，创新形式；

-群众参与，共建共享；

-长效机制，持续发展。

第二章爱国主义教育活动的具体安排

在这一章，我们要详细规划九一八爱国主义教育实施方案的具体活动，确保每一项活动都能落到实处，让师生真正参与进来。

2.1开展主题升旗仪式

在9月18日的早晨，学校将举行一次特别的升旗仪式。仪式上，校长或教师代表将发表讲话，回顾九一八事变的历史，强调爱国主义的重要性。升旗仪式结束后，全体师生将默哀一分钟，以此表达对历史的尊重和对遇难同胞的哀思。

2.2举办历史讲座

邀请历史专家或老战士到校进行讲座，通过讲述九一八事变的经过和中国人民的抗日斗争，让师生更深刻地理解那段历史。讲座后，可以安排问答环节，让学生们有机会直接向专家提问，增强互动性。

2.3组织主题班会

各班级在老师的指导下，组织一次以“铭记历史，振兴中华”为主题的班会。班会上，学生可以分享自己了解到的九一八历史知识，讨论如何在实际生活中践行爱国主义。

2.4制作主题黑板报和手抄报

鼓励学生制作关于九一八事变和爱国主义教育的黑板报和手抄报。通过收集资料、设计版面，学生不仅能够增长知识，还能在创作过程中深化对历史的认识。

2.5开展纪念征文活动

面向全校学生开展“九一八，我们不会忘记”为主题的征文活动。学生可以通过写作表达自己对历史的思考和对未来的期望，优秀作品将在校园内展出或在学校网站上发布。

2.6观看爱国主义影片

组织学生观看爱国主义教育影片，如《南京！南京！》、《我的1919》等，通过影视作品的艺术感染力，让学生更加直观地感受到国家的历史沧桑和民族精神。

2.7举行烛光纪念活动

在9月18日的夜晚，学校可以组织烛光纪念活动，师生共同点燃蜡烛，为那些在抗日战争中牺牲的同胞默哀，以此表达对和平的珍视和对历史的记忆。

第三章实施方案的准备工作

在这一章，我们要具体说明如何为九一八爱国主义教育活动做好充分的准备工作，确保活动顺利进行。

3.1成立组织筹备小组

学校要成立一个筹备小组，由校领导牵头，各部门和教师代表参加，共同策划和协调活动的具体事宜。筹备小组要明确每个成员的职责，确保准备工作有序进行。

3.2制定详细活动计划

筹备小组要根据实施方案，制定出详细的活动计划，包括活动的时间表、场地安排、物资准备、人员分工等。计划要具体到每一项活动，每个环节都要有明确的责任人。

3.3准备活动物资

提前准备好升旗仪式所需的国旗、音响设备、讲话稿件等；讲座所需的场地、座椅、音响、投影仪等；班会所需的课件、讨论材料等；黑板报和手抄报的制作材料；征文活动的纸张、笔墨等；观影活动所需的影片和放映设备；烛光纪念活动所需的蜡烛、场地布置材料等。

3.4宣传发动

3.5安全保障

活动前要进行全面的安全检查，确保活动场地的安全。对于可能存在的安全隐患，如用电安全、火灾预防等，要有明确的应对措施和应急预案，确保师生安全。

3.6联系外部资源

对于讲座、观影等需要外部资源的活动，要提前与相关专家、影片提供商联系，确认活动细节，确保活动内容和形式的丰富多样。

3.7教师培训和指导

对参与活动的教师进行培训，让他们了解活动的目的和意义，掌握活动的具体流程和注意事项。同时，教师要对学生进行指导，帮助他们更好地参与到活动中来。

第四章活动实施过程

在这一章，我们来说说具体操作层面的事情，也就是如何把计划中的活动一件一件地落实到位。

4.1主题升旗仪式的实施

早上7点，全体师生集合在操场上，国旗在庄严的国歌声中缓缓升起。校长上台发言，用易懂的语言讲述九一八的历史，强调爱国的重要性。随后，全体师生默哀一分钟，表达对历史的尊重。仪式结束后，学