高中语文必修三知识点.pptx

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高中语文必修三知识点

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目录

01

文学作品阅读

02

语言知识运用

03

写作技能提升

04

口语交际与综合性学习

01

文学作品阅读

古代诗词鉴赏

诗歌题材与情感

了解诗歌创作的背景和作者的情感，有助于理解诗歌的主题和内涵。

诗歌意象与语言

分析诗歌中的意象、比喻、象征等手法，以及诗歌的语言风格和艺术特色。

诗歌韵律与节奏

掌握诗歌的韵律、节奏和押韵规则，有助于感受诗歌的音韵美和形式美。

诗歌鉴赏方法与技巧

学习诗歌鉴赏的基本方法和技巧，如意象分析、情感把握、语言品味等。

现代文阅读理解

掌握现代文的阅读方法和技巧，如快速阅读、精读、扫读等。

现代文阅读方法与技巧

理解现代文的主题和思想，关注作者对社会、人生的思考和感悟。

探讨现代文阅读中的难点和解决方法，如理解深层含义、归纳主旨等。

现代文主题与思想

分析现代文的结构特点和写作风格，包括段落划分、句式变化、修辞手法等。

现代文结构与特点

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03

现代文阅读中的难点与解决

比较阅读的角度与方法

掌握比较阅读的角度和方法，如从主题、风格、人物形象等方面进行比较。

比较阅读中的误区与避免

探讨比较阅读中的常见误区和避免方法，如避免主观臆断、片面比较等。

比较阅读的实施步骤

明确比较阅读的实施步骤，包括确定比较对象、制定比较计划、实施比较和归纳总结等。

比较阅读的意义与价值

理解比较阅读的意义和价值，提高文学作品鉴赏能力和审美情趣。

文学作品比较阅读

02

语言知识运用

掌握汉字的基本笔画和书写顺序，避免出现倒笔和书写不规范的情况。

汉字的基本笔画与书写顺序

了解常见错别字的类型，如形近字、音近字等，并掌握辨析方法。

常见错别字的辨析

理解汉字的音形义关系，避免因音同或音近而误写别字。

汉字的音形义关系

汉字书写规范及错别字辨析

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02

03

词语运用与辨析技巧

掌握词语的搭配习惯和辨析技巧，避免出现搭配不当或误用的情况。

词语的搭配与辨析

了解词语的规范用法，避免用词不当或生造词语。

词语的规范使用

了解词语的感情色彩，准确运用褒义词和贬义词，增强表达效果。

词语的感情色彩

句子结构分析

掌握句子的基本结构，包括主谓宾、定状补等句子成分，理解句子之间的逻辑关系。

常见病句类型及修改方法

了解常见病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺等，并掌握相应的修改方法。

句子的修辞与表达效果

理解句子的修辞手法，如比喻、排比、拟人等，并能够分析其表达效果。

句子结构分析与病句修改

03

写作技能提升

记叙文写作技巧指导

刻画人物形象

通过描写人物外貌、语言、行动等塑造生动立体的人物形象。

情节设计

合理设置悬念和转折，使故事发展曲折有致，吸引读者兴趣。

场景描写

细致描写景物和环境，营造氛围，增强故事感染力。

表达情感

通过叙述和描写，表达作者的情感和态度，引起读者共鸣。

举例论证

通过列举具体事例，证明论点的正确性和可信度。

引用论证

引用名人名言、经典著作或科学数据，增强论证的权威性和说服力。

比较论证

通过对比不同观点或事物的差异，阐明自己的观点和立场。

因果论证

分析事物的原因和结果，揭示其内在的逻辑关系，证明论点的合理性。

议论文论证方法探讨

根据读者对象和文章性质，选择恰当的称呼方式。

称呼

内容条理清晰，结构完整，表达准确。

正文

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03

04

简洁明了，能准确反映文章的主题和目的。

标题

总结全文，强调主题，或提出希望和建议。

结尾

应用文写作格式规范

04

口语交际与综合性学习

包括倾听、表达、应对等能力，通过课堂讨论、角色扮演等方式进行培养。

口语表达技巧

模拟现实生活中的情境，让学生在实际交际中锻炼口语能力，提升自信心。

交际情境模拟

根据语音、语调、语速、表达清晰度等方面进行评价，帮助学生提高口语表达能力。

口语表达评价标准

口语交际能力培养

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03

围绕某个主题或话题，进行阅读、讨论、写作等多种形式的综合性学习。

主题式学习活动

鼓励学生自主选题、自主探究，通过查阅资料、实地考察等方式完成学习任务。

项目式学习

分组合作，共同完成学习任务，培养团队协作和沟通能力。

合作学习策略

综合性学习活动设计

结合历史、地理等学科，进行跨学科的语言与文学学习，拓宽视野。

语言与文学整合

语言与艺术整合

语言与科技融合

通过音乐、美术等艺术形式，加深对语言的理解和感悟，培养审美情趣。

运用现代科技手段，如智能语音、虚拟现实等，创新语言学习方式和方法。

跨学科知识整合运用

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