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校本课程与跨学科整合的实践论文

摘要：本文旨在探讨校本课程与跨学科整合的实践策略，分析其在提升学生综合素质、培养创新能力等方面的积极作用。文章首先阐述了校本课程与跨学科整合的必要性，然后结合实际案例，探讨了校本课程与跨学科整合的具体实践方法，最后总结了实践过程中的启示与思考。

关键词：校本课程；跨学科整合；实践；综合素质；创新能力

一、引言

（一）校本课程与跨学科整合的必要性

1.提升学生综合素质

在当前教育背景下，培养学生的综合素质已成为教育改革的重要目标。校本课程与跨学科整合能够为学生提供更加丰富、多元的学习资源，有助于拓宽学生的知识视野，培养其跨学科思维能力和创新能力。通过校本课程的开发