高考化学高分培养计划一轮全国创新版课时作业第11讲　铁及其重要化合物11a.DOC

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一、选择题(每题6分，共72分)

1．下列说法正确的是()

A．中性溶液中可能大量存在Fe3＋、K＋、Cl－、SOeq\o\al(2－,4)

B．氧化铁能与酸反应，因此可用于制作红色涂料

C．Fe2O3eq\o(――→,\s\up17(盐酸))FeCl3(aq)eq\o(――→,\s\up17(蒸发))无水FeCl3能一步实现

D．铁粉作食品袋内的脱氧剂是起还原作用

答案D

解析中性溶液中Fe3＋因水解完全不能大量存在，A项错误；B项，氧化铁用作红色涂料是利用了其颜色呈红棕色，与其能与酸反应的性质无关，错误；C项，氯化铁溶液蒸发最终得到的产物是氧化铁，因为铁离子在加热时水解程度不断加大；D项，铁粉作食品袋内的脱氧剂，防止食品被氧化，起还原作用。

2．下列试剂中，不能使Fe2＋转化为Fe3＋的是()

①氯气②NaCl溶液③KMnO4溶液④稀硝酸⑤盐酸⑥NaNO3溶液

A．①②③B．①③④C．②④⑤D．②⑤⑥

答案D

解析要实现Fe2＋转化为Fe3＋，必须加强氧化性物质，②NaCl、⑤HCl均没有强氧化性，⑥NOeq\o\al(－,3)在酸性条件下才表现强氧化性。

3．下列离子方程式中，正确的是()

A．铁与稀硫酸反应：2Fe＋6H＋===2Fe3＋＋3H2↑

B．氯化铁溶液与铜反应：Fe3＋＋Cu===2Fe2＋＋Cu2＋

C．足量Cl2与溴化亚铁反应：2FeBr2＋3Cl2===2FeCl3＋2Br2

D．氯化铁溶液中滴加氨水：Fe3＋＋3NH3·H2O===Fe(OH)3↓＋3NHeq\o\al(＋,4)

答案D

解析铁与稀硫酸反应只生成Fe2＋，A错；FeCl3与Cu反应应为2Fe3＋＋Cu===2Fe2＋＋Cu2＋，B项未配平，错误；C项反应未写成离子方程式，应为2Fe2＋＋4Br－＋3Cl2===2Fe3＋＋2Br2＋6Cl－，故错误。

4．在含有下列离子组的溶液中，加入Fe(NO3)2固体后，仍然能够大量共存的离子组是()

A．K＋、SOeq\o\al(2－,4)、NHeq\o\al(＋,4)、COeq\o\al(2－,3)

B．K＋、Ba2＋、OH－、Cl－

C．Na＋、H＋、Cl－、SOeq\o\al(2－,4)

D．Na＋、Mg2＋、Cl－、NOeq\o\al(－,3)

答案D

解析A中COeq\o\al(2－,3)和Fe2＋不能大量共存；B中Fe2＋和OH－不能大量共存；C中H＋、NOeq\o\al(－,3)和Fe2＋因发生氧化还原反应而不能大量共存。

5．(2017·潍坊高三检测)通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是()

选项

操作、现象

解释

A

向KI-淀粉溶液中加入FeCl3溶液，溶液变蓝

Fe3＋能与淀粉发生显色反应

B

把生铁放置于潮湿的空气中，铁表面有一层红棕色的斑点

铁在潮湿的空气中易生成Fe(OH)3

C

向稀硝酸中加入少量铁粉，有气泡产生

说明Fe置换出硝酸中的氢，生成了氢气

D

新制Fe(OH)2露置于空气中一段时间，白色物质变成了红褐色

说明Fe(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3

答案D

解析A项中Fe3＋将I－氧化为I2，淀粉遇碘变蓝；B项中红棕色斑点是Fe2O3；C项中铁与稀硝酸反应产生的气体为NO。

6．下列关于物质的性质和应用的说法正确的是()

A．浓盐酸与铁屑的反应：2Fe＋6H＋===2Fe3＋＋3H2↑

B．将水蒸气通过灼热的铁粉，粉末变成红色，说明铁与水在高温下发生反应

C．因为Fe3＋有强氧化性，所以FeCl3溶液可用于回收废旧电路板中的铜

D．Fe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生，说明Fe与两种酸均发生置换反应

答案C

解析浓盐酸与铁屑反应生成Fe2＋，A不正确；水蒸气与灼热的铁粉反应生成黑色的四氧化三铁，B不正确；Fe与稀HNO3反应不属于置换反应，D不正确。

7．将三种黑色粉末组成的混合物加入到足量的某热浓酸中，充分反应后得到蓝绿色溶液和两种气体。将从蓝绿色溶液中分离得到的盐与0.15mol铁粉恰好反应完全，可得浅绿色溶液和6.4g红色沉淀；将上述生成的两种气体通入足量饱和NaHCO3溶液中，仍然收集到两种气体，据此推断黑色粉末可能为()

A．物质的量：FeS∶CuO∶Fe＝1∶1∶1

B．物质的量：C∶CuO∶Fe＝3∶2∶2

C．质量：MnO2∶CuO∶C＝5.5∶8∶12

D．质量：Fe∶C∶CuO＝7∶5∶3

答案B

解析根据“上述生成的两种气体通入足量饱和NaHCO3溶液中，仍然收集到两种气体”知酸是浓硝酸，最后的气体是二氧化碳和NO，则