2025年北京二中教育集团中考语文第五次段考试卷（含详细答案解析）.docx

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2025年北京二中教育集团中考语文第五次段考试卷

一、默写：本大题共1小题，共20分。

1.默写。

（1）______，千骑卷平冈。（《江城子?密州出猎》苏轼）

（2）______，西北望，射天狼。（《江城子?密州出猎》苏轼）

（3）______，五十弦翻塞外声。（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾）

(1)马作的卢飞快，______。（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾）

(2)四面边声连角起，______，______。（《渔家傲?秋思》范仲淹）

（6）______，______，将军白发征夫泪。（《渔家傲?秋思》范仲淹）

(3)文人往往运用典故委婉含蓄地表达情志，请写出一句运用典故的古诗文：______，______。

二、综合性学习：本大题共2小题，共35分。

2.学校举办了“中国科学家图片资料展”。你所在的小组参观展览后撰写了观后感。请你根据小组成员的意见完善。

第一部分逐光而行科学家精神是胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。学习科学家精神，让科学的种子播洒到我们心中；弘扬科学家精神，让科学家精神成为我们的启明灯、指南针。

(1)对文段中加点词语的字形作出判断，下列说法正确的一项是______

A.因为表达的是“研究学问”的意思，所以“治学”一词中有错字。

B.因为表达的是“各方互相配合”的意思，所以“协同”一词中有错字。

C.因为表达的是“把种子抛到田地里”的意思，所以“播洒”一词中有错字。

D.因为表达的是“发扬光大”的意思，所以“弘扬”一词中有错字。

第二部分群星璀璨大桥耸立，高铁奔驰，蛟龙入海，神舟飞天……广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，铸就了独特的精神气质①科学家精神。从李四光、钱学森、钱三强等老一辈科学家到陈景润、黄大年、南仁东等新一代科学家②他们在中华民族伟大复兴的征程上，心系祖国和人民，不畏艰难、无私奉献，为科学技术的进步、人民生活的改善、中华民族的发展作出了重大贡献。

(2)小组成员讨论如何理解文段中的“丰碑”。你根据语境判断，下列正确的一项是______

A.无私的奉献

B.伟大的功绩

C.动人的故事

D.崇高的精神

(3)文段中①②两处标点符号使用恰当的一项是______

A.①——

②：

B.①：

②：

C.①，

②，

D.①——

②，

第三部分以身许国1959年，正值我国核武器事业发展的关键时期，苏联突然毁约停援，撤走了全部在华专家。只有自力更生，才能研制出我们自己的原子弹！闻名世界的物理学家王淦昌就是在这样的情况下临危受命的，当时的王淦昌被视为诺贝尔奖的有力竞争者，但当组织上提出要他隐姓埋名、秘密主导我国原子弹的研究时，这位年过半百的老专家没有丝毫迟疑。他语重心长地说：“我愿以身许国！”从此，一位名扬中外的顶尖科学家在国际物理学界销声匿迹。

(4)下列成语使用不恰当的一项是______

A.自力更生

B.临危受命

C.语重心长

D.销声匿迹

第四部分结语一代又一代的科学家以严谨的态度和不懈的努力，推动了科学技术。科学家精神启示我们①要勇于探索未知领域，②要肩负起对国家和社会的责任。让我们以科学家们为榜样，不断追求卓越，为祖国的富强、民族的复兴而努力奋斗吧！

(5)文段中的画线句存在问题，请你修改。

(6)在文段①②两处依次填入关联词语，正确的一项是______

A.①不仅

②更

B.①如果

②就

C.①因为

②所以

D.①即使

②也

3.学校公众号推出“采撷三冬景，消解岁暮寒”冬季文化专栏，请你协助编辑小组完善各板块内容。

(1)请用正楷字书写“采撷三冬景，消解岁暮寒”十个字作为专栏标题。

板块一

文字里的冬季时序数九严“冬”，滴水成“冰”，天“寒”地冻，冬天的时序印迹隐藏在汉字的笔画结构间。甲骨文中的“冬”字似一根两头打结的绳索，让人联想到四季的终结；小篆的“冰”字，“水”的曲线与“仌”的棱角对照，让人联想到凝水成冰的景象；小篆的“寒”字，线条繁复紧密，让人联想到天寒地冻时节，人们蜷伏在屋子里；楷书的“冬”字，字体________，让人联想到水落石出的冬日，万物凋零，只剩苍劲的枯枝。

(2)编辑小组请你确认文段加点词语的字形、字音是否正确。你认为不正确的一项是（______）

A.因为表达的是“以特定方式留下的标识”的意思，所以“印记”一词中没有错字。

B.因为表达的是“终了收束”的意思，所以“终结”的“结”