Unit 5 What time is it Period 1 Get ready Start up 单元教学设计 外研版英语三年级下册 .docx

Unit5单元整体教学设计

课题：三下Unit5Whattimeisit?

教材：外研版(三年级起点)英语三年级下册

课型：Unit5Whattimeisit?Period1

年级：三年级

上课时长：40分钟

一、单元整体教学设计思路

本单元学习的主题是Time,涉及“人与社会”主题范畴；通过不同的场景，学习时间的英文表达方式；学习日常活动的英文表达；学习询问并回答时间；学习谈论世界各地的时差。本单元紧紧围绕时间这一主线，学习时间和日常活动的英文表达；学习运用“Whattimeisit?Its.….”询问并回答时间；学习运用“Itstimeto…”描述不同时间的日常活动；通过学习Yuanyuan和妈妈的一天，巩固复习时间的表达，以及描述不同时间的日常活动；了解世界各地的时差；制定周末计划。通过听、说、读、演等系列活动，内化了主题学习内容，体现了在主题引领下，结合人与自我谈论时间话题，学会合理安排自己的日常活动，珍惜时间，形成良好的时间观念和生活作息习惯；学习过程中，培养学生学习英语的热情，树立学好英语的信心。

Time

Time

了解Yuanyuan和妈妈的一天

Fuelup

(Hearit,sayit)

学习了解时差问题，知道几个主要国家地区之间的时差

Hititbig

(Wecandoit)

制定周末计划

谈论时间及不同时间的日常活动，学会珍惜并合理安排时间

用所学语言谈论时间，描述不同时间的日常活动；学会合理安排自己的日常活动，珍惜时间，形成良好的时间观念和生活作息习惯。

Speedup

(Storytime)

巩固复习时间的表达以及描述不同时间的日常活动

(Leards)

Startup

(Letsread)

学习谈论时间和描述不同时间的日常活动

谈论时间和日常活动

了解世界各地的时差

二、语篇研读(附图)

Getreadygo

Getready

gotoschool

hom

go

hovedinner

7:00=seovenocdock

7:30=halfpastseven/seventhirty

Leomthewordi

Unit

Whattimeisit?

5

·une-Wottineniar.andtinetototolkcbousthetineonddoyocthties

telostoryoboutpeopleidokyoctwcek

tolkobouttnedereeceeroundtheword

Bytheendoftheunit,Iwilbeobleto..lthetneandnomedobyoctnieiee

8Listenandsing.

Tick-toek,tick-tock.

Tellthetimeontheclock.

Moveyourarms.

Letsgo.

Tick-tock,itsoneoclock.

◎Tick-tock,itsonefifteen.

Tick-tock,itsanethirty.

◎Tick-tock,itsoneforty-five.

Listenanddrowthetimes.ThentalkaboutDamingsdoy.

Start

Startup

Infocus

Notnom)

lshalfpastsix.

inetogotup

Whottimeisie

⑤completeSomstimetoble.Thenoskandanswer.

(nedtodothnyoime

Urgh..Notnow

Time

Activity

Getup

7:00

HavebreakfastGotoschool

Auuhool

5.00

Dohomework

ltssevenocdock

Gotobed

Makeyourowntimetoble.Askandanswer.

Itstimetogoto

school.Whottimesit!