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涉及校园欺凌的学生行为惩处规定2024

校园欺凌是一种严重侵犯学生身心健康的行为，为了维护校园安全，预防和减少校园欺凌事件，保障学生身心健康成长，制定以下涉及校园欺凌的学生行为惩处规定。本规定自2024年起实施。

一、总则

1.1制定目的

本规定的制定旨在明确校园欺凌的定义、类型、处理原则和惩罚措施，保障学生合法权益，营造和谐、平安的校园环境。

1.2适用范围

本规定适用于我国各级各类学校在校学生，包括但不限于小学生、初中生、高中生、大学生等。

1.3处理原则

（1）及时处理。发现校园欺凌行为，学校应立即启动调查程序，及时采取相应措施。

（2）公正处理。调查过程中，要确保客观、公正，不得偏袒任何一方。

（3）教育为主。对校园欺凌行为，要注重教育引导，帮助涉事学生认识错误，改正行为。

（4）依法处理。对于严重校园欺凌行为，要依法予以处罚。

二、校园欺凌的定义与类型

2.1定义

校园欺凌是指在学校教育活动中，学生之间因个体差异、地位、势力等因素，以侮辱、威胁、殴打、孤立等手段，对他人实施的身体、心理伤害行为。

2.2类型

（1）身体欺凌：包括殴打、推搡、抢夺财物、故意损坏他人财物等。

（2）心理欺凌：包括侮辱、诽谤、威胁、孤立、排挤等。

（3）网络欺凌：通过互联网、手机等通讯工具，发布侮辱、诽谤、威胁等信息。

三、校园欺凌的处理程序

3.1发现与报告

（1）学生、家长、教师发现校园欺凌行为，应及时向学校报告。

（2）学校接到报告后，应立即启动调查程序。

3.2调查与处理

（1）学校成立由校长、教师、保卫人员、学生代表等组成的调查组，对校园欺凌事件进行调查。

（2）调查组应全面了解事件经过，收集相关证据，查明事实。

（3）调查组根据调查结果，提出处理意见。

四、校园欺凌的惩罚措施

4.1教育引导

（1）对校园欺凌行为，学校应采取谈话、教育、心理疏导等方式，帮助涉事学生认识错误，改正行为。

（2）对涉事学生进行家校沟通，共同关注学生成长。

4.2纪律处分

（1）学校可视情节轻重，给予涉事学生警告、严重警告、记过、留校察看等纪律处分。

（2）对多次实施校园欺凌的学生，可给予开除学籍的处罚。

4.3法律责任

（1）对于严重校园欺凌行为，学校应依法移送公安机关处理。

（2）对于构成犯罪的校园欺凌行为，应依法追究刑事责任。

五、预防与教育

5.1学校应加强校园欺凌预防教育，提高学生的法治意识、道德素养和自我保护能力。

5.2学校应建立健全校园欺凌防控体系，加强教师培训，提高教师识别和预防校园欺凌的能力。

5.3学校应加强与家长、社会的沟通合作，共同关注学生心理健康，预防校园欺凌事件的发生。

六、附则

6.1本规定自2024年1月1日起实施。

6.2本规定的解释权归教育行政部门。

6.3学校应根据本规定，制定具体的实施细则。

以下为详细内容：

一、校园欺凌的定义与类型

（一）身体欺凌

1.殴打：包括拳打、脚踢、扇耳光等。

2.推搡：用力推搡他人，使其失去平衡。

3.抢夺财物：强行夺取他人的财物，如手机、钱包、衣物等。

4.故意损坏他人财物：破坏他人的学习用品、生活用品等。

（二）心理欺凌

1.侮辱：用言语、文字、表情等对他人进行贬低、嘲笑。

2.诽谤：散布虚假信息，损害他人声誉。

3.威胁：以言语、行为等方式，威胁他人的人身安全。

4.孤立：故意排挤、孤立他人，使其在集体中失去地位。

5.排挤：故意让他人感到不舒服，使其离开原来的朋友圈。

（三）网络欺凌

1.发布侮辱性信息：在互联网、手机等通讯工具上发布侮辱、诽谤、威胁等信息。

2.网络诈骗：利用互联网进行诈骗活动。

3.网络人身攻击：在互联网上对他人进行人身攻击。

二、校园欺凌的处理程序

（一）发现与报告

1.学生、家长、教师发现校园欺凌行为，应及时向学校报告。

2.学校接到报告后，应立即启动调查程序。

3.学校应建立校园欺凌举报渠道，方便学生、家长、教师举报。

（二）调查与处理

1.学校成立由校长、教师、保卫人员、学生代表等组成的调查组，对校园欺凌事件进行调查。

2.调查组应全面了解事件经过，收集相关证据，查明事实。

3.调查组根据调查结果，提出处理意见。

4.学校应根据调查组的处理意见，对涉事学生进行纪律处分。

（三）反馈与跟踪

1.学校应及时将处理结果反馈给学生、家长、教师。

2.学校应跟踪了解涉事学生的改正情况，必要时进行心理疏导。

3.学校应定期对校园欺凌事件进行总结，完善预防措施。

三、校园欺凌的惩罚措施

（一）教育引导

1.对校园欺凌行为，学校应采取