幼儿园健康课《和椅子做朋友》课件大纲.pptxVIP

幼儿园健康课《和椅子做朋友》课件大纲演讲人：XXX日期：

123活动流程设计活动准备课程简介与目标目录

45延伸资源与评估互动与巩固环节目录

01课程简介与目标

活动名称《和椅子做朋友》适用班级小/中/大班活动名称与适用班级（小/中/大班）

核心目标：安全意识与习惯养成培养幼儿的安全意识通过活动让幼儿了解如何安全地使用椅子，避免摔倒、夹伤等意外。养成良好坐姿习惯提升幼儿自我保护能力引导幼儿学会正确的坐姿，预防驼背和近视等问题。教育幼儿在面对危险时能够迅速作出反应，保护自己。123

课程特色（故事+游戏+实践结合）故事环节通过生动有趣的故事，让幼儿了解椅子的用途及安全使用的重要性。游戏环节设计互动性强、寓教于乐的游戏，激发幼儿参与兴趣，加深印象。实践环节组织幼儿进行实际操作，让幼儿在亲身实践中掌握安全使用椅子的技能。

02活动准备

物质准备椅子数量与幼儿人数相等，确保每名幼儿都有一把椅子。030201音乐选择节奏明快的音乐，用于活动的开始和结束环节。贴纸或小礼物作为奖励，鼓励幼儿积极参与活动。

将椅子摆成U型，方便幼儿与教师互动。环境准备U型活动场地布置确保活动空间宽敞，无安全隐患，便于幼儿活动。空间布局通过气球、彩带等装饰，营造轻松愉快的氛围。氛围营造

规则意识培养提前与幼儿讲解活动规则，确保他们了解并遵守。椅子使用经验确保幼儿已有使用椅子的经验，能够自主坐稳并保持平衡。幼儿经验准备

03活动流程设计

故事引入通过讲述一个关于椅子和小朋友的故事，激发孩子们对椅子的兴趣。导入环节椅子用途讨论引导孩子们讨论椅子的不同用途，如学习、吃饭、休息等。情景创设模拟孩子们在幼儿园中的日常场景，让孩子们感受到椅子的重要性。

危险行为展示让孩子们了解危险行为可能带来的伤害，如摔倒、受伤等。危险行为后果讲解危险行为判断让孩子们判断哪些行为是危险的，哪些行为是安全的。通过图片或视频展示不正确的使用椅子的行为，如攀爬、摇晃、站立等。危险行为认知

正确方法学习正确坐姿演示展示如何正确地坐在椅子上，包括脚放平、背挺直等要点。正确使用方法讲解正确搬运方法介绍椅子的正确用途，如放在桌子旁边吃饭、学习时坐稳等。教孩子们如何正确地搬运椅子，避免砸伤自己或他人。123

04互动与巩固环节

音乐游戏《换椅子》实践游戏规则在音乐停止时，孩子们需迅速换到其他椅子上，锻炼反应能力和身体灵活性。椅子排列可设置不同的椅子排列方式，如圆形、方形等，增加游戏难度和趣味性。安全性确保孩子们在游戏过程中不受伤，使用软垫或边角圆滑的椅子。

情景模拟：“我是小椅子守护者”让孩子们扮演小椅子守护者，负责保护自己的椅子不被其他小朋友抢走。设置规则，如其他小朋友需要轻轻拍一下守护者的手才能换椅子，培养孩子们的社交能力。可模拟不同情境，如在公共场所、家庭等，让孩子们了解不同场合下的行为规范。角色扮演守护规则情境变化

总结回顾与儿歌强化总结回顾在活动结束时，带领孩子们一起回顾今天所学的知识点，巩固记忆。030201儿歌强化教孩子们唱一首与椅子相关的儿歌，如《小椅子找朋友》，通过儿歌内容加深孩子们对椅子的认知和爱护意识。表扬与鼓励对在活动中表现好的孩子们进行表扬和鼓励，激发孩子们的积极性和自信心。

05延伸资源与评估

PPT包含课程主题、教学内容、活动设计等方面的幻灯片，方便教师进行教学演示。配套资源清单（PPT/教案/音频）教案详细的教学计划，包括教学目标、教学步骤、教学方法等，供教师参考和备课。音频与课程内容相关的儿歌、歌曲或故事，以音频形式呈现，增加课程的趣味性和吸引力。

家长可以记录孩子在家中的行为表现，如是否主动整理玩具、是否遵守作息时间等，以便为教师提供评估依据。家园共育建议：家长监督反馈表监督孩子在家中的表现家长可以向教师反馈孩子的学习情况，包括孩子的兴趣、优点、不足等，以便教师针对性地调整教学计划。反馈孩子的学习情况家长可以参与幼儿园的教育活动，与教师一起为孩子的成长贡献力量，同时增进家园之间的沟通和合作。共同参与教育活动

安全行为观察评估表观察孩子在课堂上的表现教师可以记录孩子在课堂上的行为表现，如是否遵守纪律、是否积极参与活动等，以便及时发现孩子的安全问题。评估孩子的安全意识和能力制定针对性的安全措施教师可以通过模拟危险情境或提问等方式，评估孩子的安全意识和能力，如是否知道如何避免危险、如何处理突发情况等。根据观察评估结果，教师可以制定针对性的安全措施，如加强安全教育、调整活动安排等，以确保孩子的安全。123

感谢您的聆听