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2025届高三单元定向检测卷生物学（十）人体的内环境与稳态神经调节

考试时间：90分钟?总分：100分?年级/班级：高三（十）

试卷标题：2025届高三单元定向检测卷生物学（十）人体的内环境与稳态神经调节

一、选择题（共10题，每题2分）

要求：请从每题的四个选项中选出正确答案。

1.人体内环境稳态的调节机制不包括下列哪项？

A.反馈调节

B.调节酶活性

C.自我调节

D.荷尔蒙调节

2.下列关于内环境的描述，错误的是？

A.内环境是细胞生活的直接环境

B.内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成

C.内环境是相对稳定的

D.内环境与外界环境之间没有物质交换

3.下列关于神经调节的描述，正确的是？

A.神经调节是通过神经元之间的化学信号传递实现的

B.神经调节具有快速、短暂的特点

C.神经调节是通过神经元之间的物理信号传递实现的

D.神经调节具有长期、持久的特点

4.下列关于激素调节的描述，错误的是？

A.激素调节是通过激素分泌到血液中实现的

B.激素调节具有快速、短暂的特点

C.激素调节具有特异性

D.激素调节具有全身性

5.下列关于反馈调节的描述，正确的是？

A.反馈调节是维持内环境稳态的一种调节机制

B.反馈调节是通过改变调节对象的调节方式实现的

C.反馈调节具有快速、短暂的特点

D.反馈调节具有全身性

6.下列关于内环境稳态调节机制的描述，正确的是？

A.反馈调节和前馈调节是两种不同的调节机制

B.反馈调节和前馈调节都是维持内环境稳态的调节机制

C.反馈调节和前馈调节都是通过改变调节对象的调节方式实现的

D.反馈调节和前馈调节都是通过改变调节对象的生理参数实现的

7.下列关于神经调节与激素调节的区别，错误的是？

A.神经调节具有快速、短暂的特点，激素调节具有长期、持久的特点

B.神经调节是通过神经元之间的化学信号传递实现的，激素调节是通过激素分泌到血液中实现的

C.神经调节具有特异性，激素调节具有全身性

D.神经调节和激素调节都是通过改变调节对象的调节方式实现的

8.下列关于内环境稳态调节机制的描述，正确的是？

A.反馈调节和前馈调节是两种不同的调节机制

B.反馈调节和前馈调节都是维持内环境稳态的调节机制

C.反馈调节和前馈调节都是通过改变调节对象的调节方式实现的

D.反馈调节和前馈调节都是通过改变调节对象的生理参数实现的

9.下列关于内环境的描述，正确的是？

A.内环境是细胞生活的直接环境

B.内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成

C.内环境是相对稳定的

D.内环境与外界环境之间没有物质交换

10.下列关于神经调节的描述，正确的是？

A.神经调节是通过神经元之间的化学信号传递实现的

B.神经调节具有快速、短暂的特点

C.神经调节是通过神经元之间的物理信号传递实现的

D.神经调节具有长期、持久的特点

二、填空题（共5题，每题2分）

要求：请将正确答案填入空格中。

1.人体内环境稳态的调节机制包括______、______和______。

2.反馈调节的特点是______、______和______。

3.激素调节的特点是______、______和______。

4.神经调节的特点是______、______和______。

5.内环境稳态的调节机制对于维持人体的______、______和______具有重要意义。

三、简答题（共5题，每题5分）

要求：请简要回答问题。

1.简述内环境稳态的调节机制。

2.简述神经调节的特点。

3.简述激素调节的特点。

4.简述反馈调节的特点。

5.简述内环境稳态的调节机制对于维持人体的意义。

四、论述题（共5题，每题10分）

要求：请结合所学知识，论述问题。

1.论述内环境稳态的调节机制在维持人体健康中的作用。

2.论述神经调节与激素调节之间的关系。

3.论述反馈调节在维持内环境稳态中的作用。

4.论述内环境稳态调节机制在疾病治疗中的应用。

5.论述内环境稳态调节机制在体育运动中的重要性。

五、实验探究题（共5题，每题10分）

要求：请根据实验原理，设计实验方案，并预测实验结果。

1.实验目的：探究温度对酶活性的影响。

实验原理：酶活性受温度影响，温度升高，酶活性增强；温度降低，酶活性减弱。

实验步骤：

（1）取一定量的酶溶液，分别置于不同温度下；

（2）测定酶活性；

（3）分析实验结果。

预测实验结果：温度越高，酶活性越强；温度越低，酶活性越弱。

2.实验目的：探究pH值对酶活性的影响。

实验原理：酶活性受pH值影响，pH值适宜，酶活性最强；pH值过高或过低，酶活性减弱。

实验步骤：

（1）取一定量的酶溶液，分别置于不同pH值下；

（2）