2025年江苏南通市高三三模语文试题答案讲评课件.pdfVIP

现代文阅读I

【总体分析】

材料摘编自张宝明《AI时代，人文如何避开知识的陷阱?》，文本选取符

合“关注、参与当代文化”的指导思想，关注并积极参与当代文化传播与交流,

在运用祖国语言文字的过程中,坚持文化自信,提高社会责任感,增强为中华民族

伟大复兴而奋斗的使命感。适用于考查考生语文核心素养“思维发展与提升”

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和“审美鉴赏与创造”两个方面，五道试题考查的内容与针对性各有不同，考

点之间没有交叉重复，重点考查考生筛选并整合文中信息、综合文中信息进行

推断以及分析原文论证、理解和分析论据在论述过程中的作用的能力，要求考

生具备一定的批判性思维能力。

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试题呈现：

1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)

2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

3.下列选项，最能体现第四段中“人文之‘道’的本质”的一项是(3分)

4.作者在论述人文学者追寻心灵“绿洲”时，为什么要写孔孟和西方人文理念?(4分)

5.AI时代，人文学者应如何坚守“良知”?请根据文本简要概括。(6分)

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考查方向：

主要考查学生理解和分析材料相关内容的能力，理解和分析文章部分内容进行

推断的能力，考查学生分析文外论据与文内论点是否相符的能力，考查学生理解和

分析论据在论述过程中的作用的能力以及筛选整合信息、分析概括文本内容的能力。

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作者简介

张宝明（1963--），文学院教授、博士，中国诗学研究中心研究员、中国

现当代文学硕士生导师。从事20世纪中国文学与思想文化研究、20世纪中国诗

学研究。近5年来在《文学评论》、《社会科学研究》、《南京大学学报》、

《求是》学刊等杂志发表论文30余篇，被《新华文摘》、《中国社会科学文

摘》、中国人民大学报刊资料复印中心等转载、摘登10多篇。出版学术专著6部。

主编教材多部。获省部级项目3项；省社科优秀成果奖二等奖1项、三等奖1项。

2001年获国务院政府特殊津贴。2005年获国家社科基金项目1项。

主要研究方向：中国近现代思想文化史、20世纪中国文学与思想文化、20

世纪中国诗学。

主讲课程：20世纪中国思想文化与文学思潮；五四时期思想文化与文学革

命运动。

近年科研成果：《启蒙与革命——五四激进派的两难》《忧患与风流——

世纪先驱的百年心路》《自由神话的终结——20世纪启蒙阙失探解》《回眸

〈新青年〉》《陈独秀的最后十年》《20世纪：人文思想的全盘反思》等等。

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2025年3月20日上午，“AI时代

河南大学召开“AI时代的的人文教育”研讨会在河南大学郑

州龙子湖校区召开。该校领导杨萌

人文教育”研讨会芽、张礼刚，河南大学近现代中国

研究院院长陈