考点解析北师大版8年级数学上册期中试卷含完整答案详解【网校专用】.docxVIP

考点解析北师大版8年级数学上册期中试卷含完整答案详解【网校专用】.docx

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北师大版8年级数学上册期中试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下列二次根式中,是最简二次根式的是

A. B. C. D.

2、下列说法正确的是(???????)

A.-4是(-4)2的算术平方根

B.±4是(-4)2的算术平方根

C.的平方根是-2

D.-2是的一个平方根

3、如图,笑脸盖住的点的坐标可能为(???????)

A. B. C. D.

4、化简的结果是(???????)

A.5 B. C. D.

5、已知平面内不同的两点A(a+2,4)和B(3,2a+2)到x轴的距离相等,则a的值为(????)

A.﹣3 B.﹣5 C.1或﹣3 D.1或﹣5

6、观察“赵爽弦图”(如图),若图中四个全等的直角三角形的两直角边分别为a,b,,根据图中图形面积之间的关系及勾股定理,可直接得到等式(?????)

A. B.

C. D.

7、下列二次根式中,与同类二次根式的是()

A. B. C. D.

二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、下列说法中其中不正确的有(???????)

A.无限小数都是无理数 B.无理数都是无限小数

C.-2是4的平方根 D.带根号的数都是无理数

2、下列计算结果正确的是()

A. B. C. D.

3、下列结论中不正确的是(?????)

A.数轴上任一点都表示唯一的有理数 B.数轴上任一点都表示唯一的无理数

C.两个无理数之和一定是无理数 D.数轴上任意两点之间还有无数个点

第Ⅱ卷(非选择题80分)

三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、数学家发明了一个魔术盒,当任意“数对”进入其中时,会得到一个新的数:,例如把放入其中,就会得到,现将“数对”放入其中后,得到的数是__________.

2、计算:=_____.

3、若,则_______________________.

4、如图所示,直径为个单位长度的圆从原点沿着数轴负半轴方向无滑动的滚动一周到达点,则点表示的数是_________.

5、如图,AB⊥CD于B,△ABD和△BCE都是等腰直角三角形,如果CD=17,BE=5,那么AC的长为_______

6、《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之一,在勾股章中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折着高几何?”翻译成数学问题是:如图所示,在ΔABC中,∠ACB=90o,AC+AB=10,BC=3,求AC的长,若设AC=x,则可列方程为________________.

7、将一根24cm的筷子,置于底面直径为5cm、高为12cm的圆柱体中,如图,设筷子露出在杯子外面长为hcm,则h的最小值__,h的最大值__.

8、如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标是(20,0),点B的坐标是(16,0),点C、D在以OA为直径的半圆M上,且四边形OCDB是平行四边形,则点C的坐标为_____.

9、在平面直角坐标系中,点与点关于轴对称,则的值是_____.

10、如图,在长方形中无重叠放入面积分别为和的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为________.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、阅读材料:对于任何实数a,b,c,d,我们将式子称为二阶行列式,并且规定:=ad-bc

(1)计算:

(2)当时,计算的值.

2、现有一块长为、宽为的木板,能否在这块木板上截出两个面积是和的正方形木板?

3、求下列各式的值:

(1);

(2).

4、如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,若AC=,CD=5,BC=13,求△ABC的面积.

5、先阅读,再解答:由可以看出,两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式,在进行二次根式计算时,利用有理化因式,有时可以化去分母中的根号,例如:

,请完成下列问题:

(1)的有理化因式是_______;

(2)化去式子分母中的根号:_____.(直接写结果)

(3)(填或)

(4)利用你发现的规律计算下列式子的值:

6、中国古代数学家们对于勾股定理的发现和证明,在世界数学史上具有独特的贡献和地位,体现了数学研究中的继承和发展,现用4个全等的直角三角形拼成如图所示“弦图”.Rt△ABC

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