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小学故事分享会活动计划

一、活动背景与目标

小学阶段是孩子们语言表达能力和创造力发展的关键时期。故事分享会作为一种有效的教育活动，不仅能够提升学生的语言表达能力，还能增强他们的自信心和团队合作精神。在当前教育环境中，培养学生的综合素养显得尤为重要。因此，组织一次小学故事分享会，旨在为学生提供一个展示自我的平台，激发他们的想象力和创造力，促进同学之间的情感交流。

故事分享会的主要目标包括：

提高学生的语言表达能力和叙事能力。

增强学生的自信心和公众演讲能力。

培养学生的创造力与想象力。

促进学生之间的交流与合作。

丰富校园文化，营造积极向上的氛围。

二、活动范围与参与对象

活动对象为本校全体小学学生，鼓励学生积极参与。故事分享会将分为低年级（1-3年级）和高年级（4-6年级）两个组别，确保每个年级段的学生都有适合其年龄特点的表达机会。

三、活动时间与地点

活动初步定于2024年5月15日（星期五），时间为下午2:00至4:00。地点选择在学校多功能厅，具备良好的视听设备和环境，能够容纳全校师生及家长参与。

四、活动内容与流程

活动的主要内容包括故事分享、互动问答及老师点评。具体流程安排如下：

1.开场介绍（2:00-2:15）

由主持人进行活动开场，介绍本次故事分享会的目的、流程及注意事项，营造轻松愉快的氛围。

2.学生分享故事（2:15-3:15）

每位参与学生有5分钟的时间分享自己的故事。鼓励他们讲述原创故事、寓言故事或经典童话，内容不限，但需适合小学生的心理特点。分享顺序将提前抽签决定。

3.互动问答（3:15-3:45）

在每位学生分享完后，现场的其他学生和老师可针对故事内容进行提问，增加互动性，提升参与感。

4.老师点评（3:45-4:00）

每位分享者结束后，老师将对其进行简单点评，指出优点和可改进之处，同时给予鼓励。

5.颁发奖品（4:00）

对表现突出的学生颁发“最佳故事奖”、“最佳表达奖”等，激励他们继续努力，培养他们的积极性。

五、活动前期准备

为了确保活动的顺利进行，需进行充分的前期准备，包括：

1.宣传与报名

通过校园广播、宣传海报和班级微信群等方式宣传活动，鼓励学生报名参与。设定报名截止日期为2024年5月1日。

2.故事筛选与指导

在报名后，组织老师对学生提交的故事进行初步筛选，确保内容适宜。为有需求的学生提供简单的指导，帮助他们完善故事。

3.场地布置

提前一天进行多功能厅的布置，确保音响设备正常运作，座位安排合理，创造良好的分享氛围。

4.奖品准备

设计并准备相应的奖品，如奖状、文具等，确保及时颁发。

六、活动预算

为确保活动的顺利进行，需制定详细的预算，包括：

场地租赁及布置费用：500元

宣传材料制作费用：200元

奖品费用：300元

其他杂费：100元

总预算为1100元，预计可通过校内活动经费、家长捐赠等方式筹集。

七、预期成果与评估

通过本次故事分享会，预期能够达到以下成果：

参与学生的语言表达能力明显提升。

学生之间的合作与交流增多，增强班级凝聚力。

学校的文化氛围更加积极向上，提升学生的综合素养。

活动结束后，进行效果评估，收集参与者的反馈意见，了解活动的不足之处，以便于今后改进。评估内容包括参与学生的表达能力提升情况、活动氛围、老师的点评效果等。

八、可持续发展

为了使故事分享会成为学校的一项长期活动，建议每学期定期举办一次，形成常态化机制。同时，鼓励学生在课外阅读和创作中不断积累素材，提升自身素养。可以考虑设立“故事小组”，由有兴趣的学生组成，定期进行故事创作与分享，促进彼此的成长与进步。

通过以上计划的实施，故事分享会不仅能够成为一个展示自我的平台，更能为学生的成长提供支持与鼓励，助力他们在未来的发展中更加自信、从容。