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幼儿社会性发展与家庭教养方式的互动机制研究

目录

一、内容概述..............................................5

1.1研究背景与意义.........................................6

1.1.1社会性发展的重要性...................................7

1.1.2家庭教养方式的影响...................................8

1.1.3研究的现实意义与理论价值............................10

1.2国内外研究现状........................................12

1.2.1国外相关研究综述....................................13

1.2.2国内相关研究综述....................................14

1.2.3现有研究的不足与展望................................15

1.3研究目标与内容........................................17

1.3.1研究目标............................................19

1.3.2研究内容............................................20

1.4研究方法与思路........................................21

1.4.1研究方法............................................23

1.4.2技术路线与研究思路..................................23

1.5研究创新点与难点......................................25

二、理论基础与概念界定...................................26

2.1幼儿社会性发展的内涵与特征............................27

2.1.1社会性发展的定义....................................28

2.1.2幼儿社会性发展的阶段特征............................29

2.1.3幼儿社会性发展的主要内容............................30

2.2家庭教养方式的类型与影响因素..........................31

2.2.1家庭教养方式的定义..................................35

2.2.2家庭教养方式的分类..................................37

2.2.3影响家庭教养方式的因素..............................38

2.3互动机制的理论框架....................................40

2.3.1生态系统理论........................................41

2.3.2依恋理论............................................43

2.3.3社会学习理论........................................46

三、研究设计与实施.......................................47

3.1研究对象的选择与抽样..................................48

3.1.1研究对象的定义......................................49

3.1.2抽样方法............................................50

3.1.3样本特征............................................52

3.2研究工具的选择与设计..................................52

3.2.1社会性发展评估工具..................................54

3.2.2家庭教养方式测量工具................................55

3.2.3问卷调查与访谈设计.........

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