部编版六年级语文下册第六单元测试卷（三套）（及答案）.pdfVIP

部编版六年级语文下册第六单元测试卷（附答案）

一、积累与运用。（40分）

1.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。（4分）

（1）早晨，一个高挑（tiāotiǎo)的身影挑(tiāotiǎo）着一桶水出现在村头。

（2）“你折(zhéshé）一枚，他折一枚，后边歇脚的人就不能看景了。”

（3）走了些岔路不要紧,可以再调(tiáodiào）换方向进行研究。

2.选字组词。（4分）

(慕暮幕)夜()仰()(稚准淮)()嫩江()

(铭茗酩)()记()酊(陶淘萄)()气()醉

3.“一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花”是一首()的小诗。

A.描写景物B.励志C.爱护花草树木D.赞美老师

4.下列不适合作为“成长关键词”的一项是()。（2分）

A.阴郁的心情B.奋斗的目标C.学习的心态D.灿烂的明天

5.给下列画“”的句子换上四字词语。（4分）

（1）我不愿在同学面前显出我急迫得不能等待的样子。（）

（2）听了老师的课，我恍如真的就来到了诗句所描绘的情景之中。（）

（3）我正听得入迷，那声音却突然停止了。（）

（4）他熟记了许多成语，写文章时便能随手拿来，用不着怎么思考。（）

6.选词填空。（2分）

鼓励奖励

（1）父亲(）我说：既有一，何不能有二？

（2）昨天爸爸（）我一只机器人。

7.下列适合填在横线上的句子是()。（2分）

“”老师的培育深情,我们将永远铭记。

A.为人师表,率先垂范。B.教诲如春风,师恩似海深。

C.学而不厌,诲人不倦。D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

8.对《老师领进门》一文描述错误的一项是()。（2分）

A.“我”尊敬老师,从多年后见到自己的小学老师,恭恭敬敬地行礼可以看出来。

B.田老师不仅口才好,而且善于激发学生的学习兴趣,激发学生丰富的想象力。

C.田老师不仅教我们学知识,而且教育我们怎样做人,从教一首小诗就可以看出来。

D.田老师在教导学生时,对“我”特别偏爱,让“我”从此走上了文学创作之路。

9.根据提示写一写,做一做。(15分)

（1）“插柳之恩,。”

我还会用诗句来赞美我们的老师:,。(4分)

（2）马上就要毕业了,就要离开敬爱的老师、亲爱的同学了。临别之际,我想对老师

说:!(5分)

（3）毕业在即,师生之间、同学之间总免不了要互留赠言。请读读下面的赠言,再回答

问题。(6分)

第一条:“人生如梦,梦永远伴随着你!祝你笑口常开,笑死活该!”

第二条:“生活如一条长河,愿你是一叶执着的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风

雨无阻的水手。”

上面的两条赠言,你欣赏哪一条?请你再给老师和同学写两句赠言吧。

我的观点:

送给老师:

送给同学:

10.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

（1）《老师领进门》借“教小诗”一例来表现田老师的教学风格。（)

（2）“无心插柳柳成荫”的意思是不经意插的柳枝竟长成参天大树，它的上一句是“柳

暗花明又一村。”()

（3）制作成长纪念册时收集、筛选成长资料时要选出最能反映小学生活、具有代表性

的资料。()

（4）纪念册给资料分类时，只能采用编年体和栏目式两种。（)

（5）《我为少男少女们歌唱》这首诗作者对新生力量给予了由衷的赞美。（)

得分二、阅读与欣赏。（30分）

(一)老师领进门(节选)(11分)

那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，一