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部编版六年级语文下册第六单元测试卷(附答案)
一、用“”画出下面词语中的错别字,并在括号里改正。(6分)
身临其()然而止()动听()
迫不待()喊助威()不安()
二、写出下列加点词语的近义词。(5分)
1.王老师向我投来鼓励、信任的目光。()()
....
2.是在1972年的5月,我清楚地记得那个日子。()
..
3.我深深感谢他在我幼小的心田上,播下文学的种子。()
..
4.他一面走,一面伸手摸着衣袋,好像里边装着宝贝。()
..
三、在括号中填上合适的词语。(6分)
()的操场()的花坛()的额头
()的大树()的教室()的眼睛
四、把下列词语按其内容进行归类。(10分)
平易近人临危不惧买椟还珠春寒料峭摇头晃脑
刻舟求剑张牙舞爪语惊四座巧舌如簧春华秋实
1.描写人物品质的:
2.描写人物口才的:
3.描写四季特点的:
4.寓言故事:
5.描写人物动作:
五、选词填空。(8分)
浮现出现呈现闪现
1.翻过山坡,如画的景色()在我的眼前。
2.启蒙老师的音容笑貌,还不时地在我的记忆中()。
3.往事又()在她眼前,她忘不了过去的岁月。
4.每个星期天,那个瘦小的孩子和他的爸爸就会()在运动场上。
六、按要求写句子。(8分)
1.我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满双圈的作文。(缩句)
2.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改为转述句)
3.太阳升起来。(改为拟人句)
4.我国有世界上没有的万里长城。(修改病句)
七、毕业在即,同学之间、师生之间总免不了要互赠留言。按要求写赠言。(8分)
1.赠给缺乏自信的同学。
2.赠给懒惰的同学。
3.给语文老师的赠言:
4.给数学老师的赠言:
八、课内阅读。(6分)
一天上午在操场劳动,有人跑过来告诉我:“征文在报栏里贴出来了,有你的,上面打满了双
圈。”我很兴奋,即刻就想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午,校园
里寂静无人时,我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满双圈的作文。我带着心跳,
从头到尾一个个数下来,一共是九十八个红双圈。这是我的语文老师给我的评价。
1.用“”画出描写“我”获奖后的心情的句子。(3分)
2.“挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满
双圈的作文。”一句表现了我的心理。(3分)
九、课外阅读。(13分)
诸位毕业同学:
你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话罢。这一句话是:“不要
抛弃学问。”
以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的
心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精
力衰减时,要做学问也来不及了。即为吃饭生计,学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年
五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。
有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,
又没有实验室,哪能做学问?”
我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实
验室方才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会撙衣节食去买
书,自然会想出法子来设置
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