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- 2025-05-14 发布于河南
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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.要收集叶子的气味信息,应选用(??)。
A.?B.?C.?
2.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长,(??)的说法是不正确的。
A.莹莹说:“要长期坚持观察”?????
B.阿星说:“只需要观察,不用记录”????
C.小金说:“要边观察边记录”?
3.下图中的三只纸蛙,哪只跳得最远?(???)
?
A.1号?????????B.2号?????????C.3号
4.不是同一类树叶的为(??)。
A.?????????B.?????????C.
5.(??)是枫树的叶子。
A.???????B.?????C.
6.要测量水桶的周长应选用(???)。
A.????????B.????????C.
7.下列(???)是植物的茎。
A.?????????B.?????????C.
8.以下哪个选项不属于植物?(??)
A.大树?????B.房屋????C.小草
9.选择小立方体作标准物的原因不包括(??)。
A.每边一样长,方便使用
B.只用一个小立方体,会降低测量的速度
C.方便粘在一起
D.比较小,可减少最后一个单位的读数问题,减小误差
10.测量大树树干一圈的长度时,通常选择下面哪个工具来测量?(???)
A.??????B.??????C.
二.填空题(共10题,共46分)
1.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
2.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
3.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
4.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
5.我们通过(???)来观察世界。
6.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
7.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
8.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
9.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
10.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
三.判断题(共10题,共20分)
1.所有的蔬菜都是植物。(??)
2.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。(??)
3.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(?)
4.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。(?)
5.只用小立方体,就能测出小桶的边缘长度。(??)
6.同一种植物的叶形状相同。(?)
7.植物能生长。(??)
8.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果。(?)
9.植物可以美化、绿化环境。(?)
10.不是所有的植物都需要大量的水分。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连:将大树一年四季的变化与季节用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
七.综合题(共3题,共22分)
1.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。
??
夏季的树叶?秋季的树叶
2.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)
3.请帮阿星回答怪教授提出的问题。
1.上面的两种测量方法结果一样吗?(??)
A.一样?????B.不一样
2.你更喜欢哪种测量方法?为什么?
我更喜欢第(???)种测量方法。因为第(???)种方法更(???)、更准确。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.C
6.A
7.B
8.B
9.B
10.C
二.填空题
1.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻
2.杨树;小草;菊花
3.二氧化碳;水
4.溶解;分离;可逆
5.眼睛
6.相同
7.相同
8.柳树
9.尺子
10.起点
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