教科版科学一年级上册期末测试卷（原创题）.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.叶长在（??）上。

A.根?????B.茎????C.叶

2.观察一棵植物，以下哪个动作不能做？（??）

A.用眼睛看???B.用手摸???C.用嘴巴尝???D.用鼻子闻

3.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，?最准确、最方便的工具是（???）。

A.????B.??????C.

4.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

5.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（???）

A.?????????B.

6.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（??）。

A.是坚持长时间观察????B.只需要观察，不需要记录???C.要边观察，边记录

7.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

8.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

9.植物生存必需的条件不包括（?）。

A.水???B.阳光???C.花盆?

10.（?）不是杨树叶。

A.??B.?C.?

二.填空题(共10题，共56分)

1.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

2.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

3.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

4.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

5.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

6.我们通过（???）来观察世界。

7.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

8.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

9.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

10.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量纸带是世界通用的测量工具。（??）

2.植物的生长需要水分。（??）

3.在土里的根是植物的一部分。（??）

4.纸蛙跳远比赛的起点要相同。（??）

5.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（?）

6.叶子都是绿色的。（??）

7.在做比较时要按照一个标准进行比较。（?）

8.桑树叶表面是光滑的。（??）

9.要知道植物的颜色，我们通常用耳朵来观察。（?）

10.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共17分)

1.动物是“活”的，植物也是“活”的吗？让我们来比一比，划掉不正确的吧！

（1）动物和植物都会长大吗？（是否）

（2）动物和植物都需要水吗？（是否）

（3）动物和植物都会繁殖后代吗？（是否）

（4）动物是“活”的，植物也是“活”的吗？（是否）

2.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①②③④

3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.B

6.B

7.C

8.C

9.C

10.C

二.填空题

1.水；过滤；蒸发

2.零

3.二氧化碳；水

4.相同

5.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

6.眼睛

7.大拇指；中指

8.比较高矮；比较长短；比较大小

9.形状