教科版科学一年级上册期末测试卷（考点梳理）word版.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面各图中，（?）是柳树的叶。

A.?????B.?????C.?

2.下面哪个动作表示的是“一拃”？（???）

A.???????B.??????C.

3.植物生活必需的条件不包括（?）。

A.????B.???C.?

4.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

5.下面哪幅图表示的是“一拃”？（??）

A.??????B.??????C.??????D.

6.给下列测量步骤排序，正确的是（??）。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）地测量。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④

7.下面哪一幅图是枫树叶？（??）

A.?????B.?????C.

8.下列（???）是植物的茎。

A.?????????B.?????????C.

9.在用纸带帮助测量时，要注意（?）。

A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连

10.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（???）

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

二.填空题(共10题，共46分)

1.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

2.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

3.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

4.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

5.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

6.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

7.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

8.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

9.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

10.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

2.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（??）

3.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

4.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（?）

5.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（?）

6.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（???）

7.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

8.测量纸带能够弯曲。（??）

9.植物不会运动，所以植物不是活的。（??）

10.这种组合方式表示10个小立方体的长度。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共20分)

1.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（?）的做法是正确的，图（?）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（?）。

A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集

2.请按动物的实际大小，按从大到小的顺序，把它们的序号写下来：（???）

①②③

3.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。

（1）桌子有（???）块橡皮长。

（2）桌子有（???）根小棒长。

（3）为什么测量结果不一样呢？（?）

A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.D

6.A

7.A

8.B

9.C

10.A

二.填空题

1.果皮

2.玉米；大豆；高粱；花；树

3.相同

4.5；6

5.阳光