考点攻克北师大版8年级数学上册期中测试卷及完整答案详解【必刷】.docxVIP

考点攻克北师大版8年级数学上册期中测试卷及完整答案详解【必刷】.docx

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北师大版8年级数学上册期中测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、《九章算术》中记载:今有户不知高、广,竿不知长、短.横之不出四尺,从之不出二尺,斜之适出.问户高、广、斜各几何?译文是:今有门,不知其高、宽,有竿,不知其长、短.横放,竿比门宽长出4尺;竖放,竿比门高长出2尺;斜放,竿与门对角线恰好相等.问门高、宽、对角线长分别是多少?若设门对角线长为x尺,则可列方程为(???????)

A. B.

C. D.

2、《九章算术》“勾股”章有一题:“今有户高多于广六尺八寸,两隅相去适一丈.问户高、广各几何.”大意是说:已知长方形门的高比宽多6尺8寸,门的对角线长1丈,那么门的高和宽各是多少(1丈=10尺,1尺=10寸)?若设门的宽为x寸,则下列方程中,符合题意的是()

A.x2+12=(x+0.68)2 B.x2+(x+0.68)2=12

C.x2+1002=(x+68)2 D.x2+(x+68)2=1002

3、四个数0,1,中,无理数的是()

A. B.1 C. D.0

4、下列四种叙述中,正确的是(?????)

A.带根号的数是无理数 B.无理数都是带根号的数

C.无理数是无限小数 D.无限小数是无理数

5、定义:若,则,x称为以10为底的N的对数,简记为,其满足运算法则:.例如:因为,所以,亦即;.根据上述定义和运算法则,计算的结果为(???????)

A.5 B.2 C.1 D.0

6、如图,笑脸盖住的点的坐标可能为(???????)

A. B. C. D.

7、下列运算正确的是(???????)

A. B.

C. D.

二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、下列计算或判断中不正确的是(????????)

A.±3都是27的立方根 B.

C.的立方根是2 D.

2、在下列各数中,无理数为(??????????)

A.3.1415926 B. C.0.2 D.

E. F. G.

3、以下几个数中无理数有()

A. B. C. D. E.π

第Ⅱ卷(非选择题80分)

三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、若、为实数,且,则的值为__________.

2、25的算数平方根是______,的相反数为______.

3、我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》一书中,给出了著名的秦九韶公式,也叫三斜求积公式,即如果一个三角形的三边长分别为a,b,c,则该三角形的面积为S=.现已知△ABC的三边长分别为1,2,,则△ABC的面积为______.

4、点(3,0)关于y轴对称的点的坐标是_______

5、在平面直角坐标系中,将点(3,﹣2)先向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则所得点的坐标是_____.

6、已知实数,其中无理数有________个.

7、计算:______.

8、课间操时,小明、小丽、小亮的位置如图所示,如果小明的位置用表示,小丽的位置用表示,那么小亮的位置可以表示成______.

9、若代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是______.

10、五张背面完全相同的卡片上分别写有、、-31、、0.101001001…(相邻两个1间依次多1个0)五个实数,如果将卡片字面朝下随意放在桌子上,任意取一张,抽到有理数的概率是______.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、观察下列两个等式:,给出定义如下:我们称使等式成立的一对有理数,为“同心有理数对”,记为,如:数对,,都是“同心有理数对”.

(1)数对,是“同心有理数对”的是;

(2)若是“同心有理数对”,求的值;

(3)若是“同心有理数对”,则“同心有理数对”(填“是”或“不是”).

2、求下列各式的值:

(1);

(2).

3、一个数值转换器,如图所示:

(1)当输入的x为81时.输出的y值是_________;

(2)若输入有效的x值后,始终输不出y值,请写出所有满足要求的x的值;

(3)若输出的y是,请写出两个满足要求的x值.

4、计算.

5、阅读下列解题过程:

;…则:

(1)化简:

(2)观察上面的解题过程,请你猜想一规律:直接写出式子=;

(3)利用这一规律计算:的值.

6、根据已学知识,我们已经

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