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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.观察下图,一支铅笔相当于(??)个小立方体的长度。
?
A.10?????????B.8?????????C.6
2.可以用不同的工具来测量物体,(??)的工具便于测量长的物体。
A.长?????????B.短
3.大多数植物的叶子长在(??)上。
A.根?????B.茎?????C.叶
4.“拃”最早是(?)人发明的。
A.美国????B.中国????C.英国
5.在观察校园里植物的活动中不会用到(?)。
A.????B.????C.?
6.雪松叶是(??)。
A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的
7.测量大树的粗细,应选择使用(???)。
A.??????????B.?????????C.
8.植物生活必需的条件不包括(?)。
A.????B.???C.?
9.仙人掌生长在(?)。
A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠
10.同种植物的叶子,它们的(?)是相同的。
A.颜色????B.大小????C.形状
二.填空题(共10题,共52分)
1.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
2.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
3.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
4.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
5.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
6.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
7.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
8.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
9.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
10.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
三.判断题(共10题,共20分)
1.到了秋天,所有植物的叶子都变成黄色。(?)
2.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(??)
3.我从树上摘一片叶子来观察。(??)
4.让纸蛙重复跳三次,选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。(?)
5.植物是不会生病的。(??)
6.只用小立方体,就能测出小桶的边缘长度。(??)
7.用手测量物体时,用的手指要相同,一拃一拃要相连。(??)
8.橡皮的长度是4厘米。(??)
9.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。(??)
10.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把植物的名称和叶子对应起来。
??枫叶???????桑树叶??????栎树叶
?????
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
七.综合题(共3题,共23分)
1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度,需要(???)块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度,需要(???)根小棒
3.用橡皮测量的结果,(??)与用小棒测量的结果进行比较。
A.能?????B.不能
4.测量长的物体,用(??)比较方便。
A.橡皮????B.小棒
2.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
植物的叶分为叶片和叶柄两部分。(?)
叶的大小相同,我们可以说它是同一种树叶。(?)
我们可以随意采摘树叶。(?)
叶是植物的一部分。(?)
植物的叶会慢慢发生变化。(?)
3.排序题。
回忆制作纸带的过程,并将下面做法按顺序排列。
①???????②?????③?????④
正确的制作过程,按
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