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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.纸蛙跳远比赛中,画起跳线是为了(??)。
A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高
2.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
3.“拃”最早是(?)人发明的。
A.美国????B.中国????C.英国
4.下列植物中,属于开花植物的是(??)。
A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花
5.下列选项中,(??)不是植物。
A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树
6.柳树的叶子像(??)。
A.扇子????B.手掌?????C.眉毛
7.观察比较下图,合适的方法是(??)。
A.比较长短????B.比较高低????C.A和B
8.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为(??)发达。
A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实
9.雪松叶是(??)。
A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的
10.在比赛纸蛙跳远时,起点要(??)。
A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择
二.填空题(共10题,共66分)
1.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
2.在括号中写出植物对应的名称。
3.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
4.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
5.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
6.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
7.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
8.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
9.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
10.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
三.判断题(共10题,共20分)
1.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)
2.测量小桶一圈的长度,用测量纸带比用小立方体更准确。(??)
3.只用一个小立方体,就能测出小桶一周的长度。(?)
4.在土里的根是植物的一部分。(??)
5.我可以爬上树摘叶子观察。(?)
6.软尺可以用来测量腰围。(??)
7.所有的蔬菜都是植物。(??)
8.植物对人类很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以当药材。(??)
9.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果。(?)
10.植物是不会生病的。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把植物的名称和图片对应起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.塑料花是植物吗?为什么?
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
七.综合题(共3题,共18分)
1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度,需要(???)块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度,需要(???)根小棒
3.用橡皮测量的结果,(??)与用小棒测量的结果进行比较。
A.能?????B.不能
4.测量长的物体,用(??)比较方便。
A.橡皮????B.小棒
2.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。
排序:(???)
3.排序题。
回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相
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