1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 体育理论与教学

高中体育与健康-促进心理健康教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

高中体育与健康-促进心理健康教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    《体育与情绪的调控》教学设计

    一、教学目标

    （一）知识目标：

    1、初步理解并运用情绪ABC理论

    2、初步握情绪调节的方法

    （二）能力目标：

    1、情绪调节的能力

    2、语言表达能力，合作交流能力

    三（）情感目标：初步具有自我情绪管理的意识

    二、重点、难点

    情绪调节一一情绪ABC理论

    三、课前准备：

    环境准备：课前学生分好组，各组围桌而坐。

    材料准备：学生阅读材料等。

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    139****7971 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >